●基础 6. 下列选项中，对课文的理解正确的一项是（）

A.教育的首要问题是怎样培养人，根本任务是培养专业技能过硬的人才。
B.文章提出培养人才要做好六方面工作，首位是加强品德修养。
C.作者引用“苔花如米小，也学牡丹开”，意在呼吁教育要平等对待每一位学生。
D.作者认为体育、美育可有可无，德育与智育才是教育的核心内容。

6. C（A. 教育的首要问题是培养什么人，根本任务是培养社会主义建设者和接班人；B. 首位是坚定理想信念；D. 文章强调德智体美劳全面发展，体育、美育、劳动教育都是不可或缺的重要部分。）

提升7. 班级开展“践行五育并举，争做时代新人”主题实践活动，请结合课文内容完成第（1）～（3）题。
（1）文章引用“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”，请结合班情理解这句话，说说这句话给你的启发。



（2）课文明确提出培养社会主义建设者和接班人要落实六大方向，请任选其中两点，简要概括其核心要求。



（3）当下，部分青少年存在怕吃苦、轻视劳动、缺乏理想信念等问题。请结合课文中对德智体美劳全面发展的要求，谈谈当代中学生该如何完善自我。要求：至少运用一种修辞手法，不少于60字。

7.（1）①我觉得这句话放在我们班特别适用。这里的“贤良之士”，不光指成绩好的学生，更指那些“靠谱的人”“正能量担当”。有更多这样的同学，我们班的管理才能更好。②这句话给了我很深的启发：我也要把自己变成“贤良之士”，比如上课少走神、写作业不糊弄等，那我们班的“治厚”就不用靠班主任天天辛苦了。国家靠人才，我们班也得靠我们自己撑起来。（言之有理即可）
（2）①坚定理想信念：引导学生树立远大理想，学习历史，增强“四个自信”，勇担民族复兴重任。②厚植爱国情怀：将个人命运与国家命运相连，树立正确三观，坚持爱国、爱党、爱社会主义相统一。③加强品德修养：坚持立德为先，从小事小节做起，培育公德与大德，传承优秀传统文化。④增长知识见识：珍惜时光，心无旁骛地获取知识，注重知识的宽度和深度，在学习中增长见识。⑤培养奋斗精神：树立高远志向，锤炼意志，做到自强不息、知行合一、敢于担当、不懈奋斗。⑥增强综合素质：全面发展，文理兼备，学会自我管理和与人合作，要激发创造力、培养创新思维并努力实践。（任答两点，言之有理即可）
（3）示例：青春的成长离不开全面的滋养。我们要以理想为帆，以品德为舵，勤学善思、勇于创新；坚持体育锻炼，塑造强健体魄；感受美育魅力，丰盈精神世界；热爱劳动、尊重劳动，在德智体美劳的全面发展中成长成才。