()1. —Did you photos for your teachers on Teachers' Day?
—Of course, I did.

A.take
B.took
C.make

1. A

【分析】本题考查一般过去时的一般疑问句的动词形式及固定搭配。首先，一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，助动词Did后需接动词原形，可先排除过去式形式的选项B；其次，“拍照”的固定表达是take photos，make无此搭配，据此可排除选项C，最终确定答案。
【解析】该句为一般过去时的一般疑问句，助动词Did后必须接动词原形，因此排除过去式形式的B选项；“拍照”是固定短语take photos，make不能表达该含义，故排除C选项，所以选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时的一般疑问句、固定搭配（take photos）
【点评】本题是基础语法题，主要考查一般过去时疑问句的动词形式和常用短语搭配，只要掌握相关基础知识点就能轻松解答。
【难度系数】0.8

()2. —Did you enjoy mooncakes at the Mid-Autumn Festival?
—. They were delicious.

A.No, I didn't.
B.Yes, I do.
C.Yes, I did.

2. C

【分析】
这是一道考查一般过去时一般疑问句应答的题目。解题思路：1. 先判断问句类型：问句是Did开头的一般过去时的一般疑问句，回答需保持助动词及时态一致；2. 结合答语判断回答类型：答语提到“They were delicious（它们很好吃）”，说明是肯定回答，据此筛选正确选项。
【解析】
问句是由Did引导的一般过去时的一般疑问句，回答需用did的相应形式；根据答语“They were delicious”可知是肯定回答，因此正确回答为“Yes, I did.”。选项A是否定回答，不符合语境；选项B助动词用了do，时态与问句不一致，排除；故选C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句应答；一般过去时
【点评】
本题考查日常交际用语中一般疑问句的应答，核心要求是问句与答句的时态、助动词保持一致，属于基础题型，侧重考查学生对基础交际规则的掌握。
【难度系数】
0.8

()3. —How was your Spring Festival holiday? —.

A.It was great!
B.Sounds great!
C.I pasted fu.

3. A

【分析】
这是一道情景交际题，问句询问春节假期的情况，需要选择符合语境的答语。先分析各选项：A选项是对假期的评价，符合问句要求；B选项通常用于评价他人提到的事物，不适合回答假期情况；C选项句子不完整且表达有误，因此选A。
【解析】
问句“How was your Spring Festival holiday?”意为“你的春节假期怎么样？”，需回应假期的状况。A项“It was great!”（它很棒！）符合语境；B项“Sounds great!”用于对他人提及的内容表示赞赏，不符合答语要求；C项表达不完整且错误，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景交际的基础用法，需掌握询问假期状况的常用答语，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8

()4. —What did you do for the Spring Festival? —.

A.I pasted fu.
B.I ate mooncakes.
C.I ate zongzi.

4. A

【分析】先明确问句询问春节的活动，再逐一分析选项对应的节日场景，筛选出符合春节的正确选项。
【解析】问句意为“你春节做了什么？”，A选项“我贴福字”是春节的传统活动；B选项“吃月饼”是中秋节的活动；C选项“吃粽子”是端午节的活动，因此选A。
【答案】A
【知识点】节日词汇、情景交际
【点评】本题考查不同传统节日的特色活动，属于基础情景题，需准确区分各节日对应的活动。
【难度系数】0.6

()5. —Can I join you for the Mid-Autumn Festival next year?
—Sure. We can together.

A.eat zongzi
B.make mooncakes
C.make dumplings

5. B

【分析】本题是情景交际题，结合节日习俗考查词汇运用。解题时需先明确题干中的节日是“Mid-Autumn Festival（中秋节）”，再分析每个选项对应的传统节日活动，选出符合中秋习俗的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“eat zongzi（吃粽子）”是端午节的习俗，与中秋节无关；B选项“make mooncakes（做月饼）”是中秋节的传统活动，符合语境；C选项“make dumplings（包饺子）”是春节等节日的习俗，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】节日词汇；情景交际
【点评】本题考查常见传统节日的活动词汇，侧重基础词汇积累和情景理解，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.7

六、阅读,选择句子完成对话,把序号写在横线上。
A. And we watched the dragon boat race.
B. Did you eat zongzi?
C. Can I join you next year?
D. Where did you go?
E. How was your Dragon Boat Festival?
Jill: Hi, Lily.
Lily: It was great! We visited my grandparents.
Jill: What did you do there?
Lily: Yes, we did. It was fun. How about you?
Jill: I took a trip with my family.
Lily: Sounds interesting!
Jill: We went to Beijing. The Great Wall is amazing!
Lily: I like travelling, too.
Jill: Sure. We can take many photos!
Lily: Great! I can't wait!

E B A D C

【分析】首先通读对话，把握整体语境是关于端午节的日常交流。第一空根据Lily的答语“It was great!”，可知Jill在询问端午节的情况；第二空根据Lily的答语“Yes, we did.”，可知对应一般疑问句；第三空承接前文的活动，补充提到龙舟赛；第四空根据Jill的答语“We went to Beijing.”，可知是询问地点；第五空根据Jill的答语“Sure.”，可知是表达加入的请求。
【解析】1. 第一空：答语是对事物的评价，对应询问情况的E；2. 第二空：答语是助动词did开头的一般疑问句回答，对应B；3. 第三空：承接前文活动，补充龙舟赛的A；4. 第四空：答语是地点，对应询问地点的D；5. 第五空：答语是同意，对应请求加入的C。
【答案】E B A D C
【知识点】情景交际补全对话
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境匹配合适的句子，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】0.8