1.仔细读题目，这是一篇写（人、物、事、景）的作文。

1. 景

2. ①写之前要仔细观察；②写的时候，要围绕来写。

2. 一个意思

3. 写好后自己读一读，看看句子是否，意思是否。

3. 通顺 清楚

4. 选一选，在适合本次习作主题的素材后面画“√”。
(1)我和爸爸去游乐场玩，玩得很开心。 （）
(2)我们学校操场后面的花园里百花争艳。 （）
(3)家乡秋天的田野真美啊。 （）

4. (2)√ (3)√

5. 思维导图打开写作思路。
这儿真美
写什么
校园真美
环境清幽、书声琅琅、活动丰富……
城市真美
车水马龙、高楼大厦、人声鼎沸……
乡村真美
果实累累、天高云淡、鸟啼虫鸣……
怎么写
开头
开篇点题，要写的美景
中间
分段，运用围绕一个意思去写的写作方法，按一定顺序介绍景物，介绍时可以运用多种修辞手法
结尾
总结全文，点明主题

示例习作：
# 这儿真美
我的外婆住在乡下，秋天我去外婆家玩，发现这里的乡村美得像一幅画。
抬头看，秋日的天空蓝得透亮，像被清水洗过的蓝宝石，几缕薄薄的白云飘在天上，像软软的棉花糖，风一吹就慢悠悠地飘向远方。路边的大树上，金黄的银杏叶打着旋儿落下来，像一只只小蝴蝶在风中跳着舞。
远处的田野铺了一大块金黄金黄的地毯，饱满的稻穗都弯着腰，风一吹就掀起一层层金色的波浪，农民伯伯正笑着在田里收割，空气里全是稻谷的清香气。
村头的果园更热闹，红彤彤的苹果挤在树叶后面探出头，黄澄澄的梨子挂在枝头晃呀晃，一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，藏在叶子底下闪着光，风里裹着甜甜的果香。
耳边时不时传来蛐蛐的鸣唱，还有归巢小鸟清脆的叫声，走在乡间的小路上，我忍不住在心里感叹：这儿可真美啊！我太喜欢秋天的乡村了。

这是习作《这儿真美》的思路引导内容，我们可以按照思维导图的指引完成写作：1. 先选定自己最熟悉的一处场景作为写作对象，可从校园、城市、乡村三类场景里挑选，比如选择秋日乡村；2. 开篇直接点题，点明要写的具体美景；3. 中间按照一定顺序（比如从远到近）分段描写，每段围绕一个核心意思展开，适当运用比喻、拟人的修辞手法，把景物特点写生动；4. 结尾抒发对美景的喜爱之情，呼应“这儿真美”的主题。

6. 写作时要围绕景物的主要特点来写，可以先用一句话点明特点，再详细描写。
山村的夜十分寂静。一轮圆月从东方升起，像一个银盘挂在天边，皎洁的月光从这个银盘中洒落，洒在松软的乡间小路上，与地上的灯光交相辉映。整个乡村显得格外宁静清幽，阵阵清风吹动了秋日的枯草，吹过粗糙的树干，带来一股股泥土的气息。
小作者围绕“”这句话展开描写，抓住了、、等景物来突出夜晚寂静的特点。

6. 山村的夜十分寂静 圆月 月光 清风