Ⅴ. Read, tick and write.（齐诚回到家收到了Peter发来的视频文件，视频记录了什么内容呢？仔细阅读教材第36—37页的内容，完成下面的任务。）
任务一：在Peter去过的地方的图片下面打“√”。
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）
任务二：在下面的地图中画出Peter一天行程的路线图，并根据路线图将方框中的介绍内容补充完整。

gym
Playground
Hot Pot Restaurant（火锅店）
School
Zoo
Shop
Bus Stop
Hospital
Sichuan Opera Art Centre（川剧艺术中心）
Home ▲
Library
Park
Hi! I'm Peter. I moved to Chengdu. There is a . I often with Xiao Lin. There is a Hot Pot Restaurant. I have hot pot there. There is a big Sichuan Opera Art Centre. I see there. It is great! There is a . There are many . I love them.

任务一：1.(√) 2.(√) 3.
4. (√) 5.(√)
任务二：路线图略 playground
play football
Bianlian zoo
pandas / animals

【分析】
本题分为两个任务，任务一需依据教材36-37页内容，判断每个插图对应的地点是否为Peter去过的，在对应括号内打“√”；任务二需结合Peter的行程路线和语境，从给定地点词汇中选择合适内容补全句子，同时完成路线图绘制（本题路线图略）。
【解析】
任务一：仔细阅读教材中关于Peter行程的内容，判断插图对应的地点属于Peter去过的，因此1、2、4、5对应的括号内打“√”，3对应的括号不打；
任务二：结合语境与给定地点词汇，第一个空对应playground，结合“often”及与小林的活动，填play football；川剧艺术中心对应看变脸（Bianlian）；后续提到有很多动物，对应zoo，填pandas/animals。
【答案】
任务一：1.(√) 2.(√) 3.( ) 4.(√) 5.(√)；任务二：路线图略，playground；play football；Bianlian；zoo；pandas / animals
【知识点】
英语阅读理解，词汇运用，补全句子
【点评】
本题结合教材内容，考查学生对文本信息的提取能力和语境下的词汇运用能力，分任务设置，难度适中。
【难度系数】
0.5