一、看拼音，写词语。
1952年10月12日，战士们潜伏在比较yǐn bì()的山沟里，准备对敌人发动突袭。然而狡猾的敌人不敢前来sōu suǒ()，便使用“火力警戒”。火势很快màn yán()，战士邱少云的衣服上溅到了燃烧弹的yóu yè()，火苗在他的身上乱窜，可这位伟大的战士却一动不动，直到大火xī miè()也不吭一声。

1. 隐蔽 2. 搜索 3. 蔓延 4. 油液 5. 熄灭

二、下列加点字读音正确的一项是（）。

A.山坳(āo)
B.蜷缩(juǎn)
C.潜伏(qián)
D.干涸(gù)

C

三、请在课文中找出四字词语代替下列句子中画线的部分。
1. 敌人站在高处，俯视着我们，发现我们当然更容易。（）
2. 这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿一动也不动。（）

1. 居高临下 2. 纹丝不动

四、课文第3自然段介绍了我军潜伏山沟的自然环境，对此，下列说法不正确的是()。

A.说明敌人占据了有利地形，我们潜伏难度大。
B.说明战争环境十分恶劣，敌人很容易发现我们。
C.说明我们选择的隐蔽地点不恰当。
D.为下文敌人使用燃烧弹，邱少云壮烈牺牲埋下伏笔。

C

五、读例句，用加点词语写一句话。
例:我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。

示例：大雾起来了，渐渐遮蔽了一切，不但远处的房屋看不见了，而且近处的大楼也看不清了，甚至连行人和小黑猫都不见了。

六、阅读课文片段，完成练习。
忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀！火烧到了邱少云身上！他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。
这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的
是准备了好久的作战计划要完全落空。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳出来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1. 片段以“我”的视角描写了的景象，表达了“我”对战友邱少云的情感。
2. “我的心紧缩着”，此时“我”的内心充满了矛盾。请你联系上下文，揣摩“我”的心理，写一写作为战友的“我”内心的矛盾。
矛盾一：“我”既，又。
矛盾二：“我”既，又。
3. 品读下列句子中的加点字词，你体会到了什么？
直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

4. 作者说邱少云是“伟大的战士”，你同意吗？请结合片段内容谈一谈。

1. 邱少云被火活活烧死却纹丝不动 一声不吭深深的敬佩与痛惜 2. 矛盾一：“我”既担心战友的安危，又害怕他忍不住暴露，导致整个作战计划落空 矛盾二：“我”既想拯救战友，又必须为了整个部队而不能行动 3. 从“哪怕”“极”“一声”这些字词的描写中，我体会到了邱少云面对烈火焚烧时，为了集体的利益所表现出的顽强的意志和坚定的信念。 4. 示例：同意。邱少云是伟大的战士，他伟大在面对烈火焚烧，纹丝不动，意志顽强；他伟大在为了大家的利益，舍弃自己的性命，无私奉献。