6. 下图是氢气($\ce{H_{2}}$)和氯气($\ce{Cl_{2}}$)在密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

(1)A、B、C中表示混合物的是
(2)变化①是氢气和氯气反应生成氯化氢的过程,该反应属于
(3)变化②是气体变成液体的过程,其微观实质是分子间的间隔
(4)变化③是
【思维拓展】
(5)模型可以反映客观现象,简单明了地表示事物。提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如右图所示。下列选项中,最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是


(1)A、B、C中表示混合物的是
A
(选填字母)。图中的物质都是由分子
(选填“分子”或者“原子”)构成。由图可知,氯化氢分子是由原子
构成的。(2)变化①是氢气和氯气反应生成氯化氢的过程,该反应属于
化合
(选填“化合”或“分解”)反应;由该图示可知,化学变化中最小的粒子是原子
。(3)变化②是气体变成液体的过程,其微观实质是分子间的间隔
变小
(选填“变大”或“变小”),该过程可以采用增大压强、降低
(选填“升高”或“降低”)温度的方法。(4)变化③是
物理
(选填“物理”或“化学”)变化。【思维拓展】
(5)模型可以反映客观现象,简单明了地表示事物。提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如右图所示。下列选项中,最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是
C
(选填字母)。答案
6. (1) A 分子 原子 (2) 化合 原子 (3) 变小 降低 (4) 物理 (5) C
解析
【分析】
本题通过微观示意图考查化学基础知识点,解题时需逐一分析各小问:判断混合物依据是不同种分子构成;物质构成看粒子类型;反应类型根据反应物生成物种类;化学变化最小粒子是原子;状态变化微观实质是分子间隔改变;物理变化无新物质;水汽化是分子间隔变大,相同空间分子数减少,据此解答。
【解析】
(1)A中含有氢分子和氯分子两种不同分子,属于混合物;氢气、氯气、氯化氢均由分子构成;氯化氢分子由氢原子和氯原子构成。
(2)氢气与氯气反应生成氯化氢,反应物为两种、生成物为一种,符合化合反应“多变一”特征;化学变化中原子不可分,是最小粒子。
(3)气体变液体时分子间间隔变小;使气体液化可采用增大压强、降低温度的方法。
(4)变化③仅分子间隔改变,无新物质生成,属于物理变化。
(5)水汽化是物理变化,分子本身不变,分子间隔变大,相同空间内分子数目减少,故选C。
【答案】
(1)A 分子 原子 (2)化合 原子 (3)变小 降低 (4)物理 (5)C
【知识点】
物质的微观构成、化合反应、物质的变化
【点评】
本题结合微观示意图考查化学核心基础,注重宏观与微观的联系,难度适中,适合巩固化学基础知识点。
【难度系数】
0.6
本题通过微观示意图考查化学基础知识点,解题时需逐一分析各小问:判断混合物依据是不同种分子构成;物质构成看粒子类型;反应类型根据反应物生成物种类;化学变化最小粒子是原子;状态变化微观实质是分子间隔改变;物理变化无新物质;水汽化是分子间隔变大,相同空间分子数减少,据此解答。
【解析】
(1)A中含有氢分子和氯分子两种不同分子,属于混合物;氢气、氯气、氯化氢均由分子构成;氯化氢分子由氢原子和氯原子构成。
(2)氢气与氯气反应生成氯化氢,反应物为两种、生成物为一种,符合化合反应“多变一”特征;化学变化中原子不可分,是最小粒子。
(3)气体变液体时分子间间隔变小;使气体液化可采用增大压强、降低温度的方法。
(4)变化③仅分子间隔改变,无新物质生成,属于物理变化。
(5)水汽化是物理变化,分子本身不变,分子间隔变大,相同空间内分子数目减少,故选C。
【答案】
(1)A 分子 原子 (2)化合 原子 (3)变小 降低 (4)物理 (5)C
【知识点】
物质的微观构成、化合反应、物质的变化
【点评】
本题结合微观示意图考查化学核心基础,注重宏观与微观的联系,难度适中,适合巩固化学基础知识点。
【难度系数】
0.6
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