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Ⅳ. Look, read and choose.（看一看，读一读，选择与句子对应的图片。）
(
(
(
(
(
C
) 1. This is my garden.(
A
) 2. I am an apple tree.(
B
) 3. The flowers are so beautiful.(
D
) 4. I water the tree.答案
1. C 2. A 3. B 4. D
解析
【分析】
先理解每个句子的含义，再观察四幅图片的内容，将句子与对应的图片进行匹配。具体步骤：1.翻译并明确每个句子的意思；2.逐一分析图片A到D的内容；3.将句子和对应图片一一对应，选出正确答案。
【解析】
1.句子“This is my garden.”意为“这是我的花园”，图C是包含多种花卉、蝴蝶的花园场景，与句子匹配，故选C；
2.句子“I am an apple tree.”意为“我是一棵苹果树”，图A是结有苹果的树，与句子匹配，故选A；
3.句子“The flowers are so beautiful.”意为“这些花很漂亮”，图B是一束鲜花，与句子匹配，故选B；
4.句子“I water the tree.”意为“我给树浇水”，图D是小孩在给树浇水的场景，与句子匹配，故选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D
【知识点】
英语图文匹配，词汇理解
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，主要考察学生对句子含义的理解及图片内容的观察能力，题目简单易懂，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8
先理解每个句子的含义，再观察四幅图片的内容，将句子与对应的图片进行匹配。具体步骤：1.翻译并明确每个句子的意思；2.逐一分析图片A到D的内容；3.将句子和对应图片一一对应，选出正确答案。
【解析】
1.句子“This is my garden.”意为“这是我的花园”，图C是包含多种花卉、蝴蝶的花园场景，与句子匹配，故选C；
2.句子“I am an apple tree.”意为“我是一棵苹果树”，图A是结有苹果的树，与句子匹配，故选A；
3.句子“The flowers are so beautiful.”意为“这些花很漂亮”，图B是一束鲜花，与句子匹配，故选B；
4.句子“I water the tree.”意为“我给树浇水”，图D是小孩在给树浇水的场景，与句子匹配，故选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D
【知识点】
英语图文匹配，词汇理解
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，主要考察学生对句子含义的理解及图片内容的观察能力，题目简单易懂，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8
Ⅴ. Read and choose.（读一读，选择正确的选项。）
A. need B. an C. help D. give E. sun
I'm 1.
A. need B. an C. help D. give E. sun
I'm 1.
B
apple tree. I 2. A
air, water and 3. E
. My family 4. C
me. I 5. D
apples to my family.答案
1. B 2. A 3. E 4. C 5. D
解析
【分析】本题为选词填空题，解题思路是：先通读每个句子，理解句子语境，明确每个空格所需的词性和语义，再结合选项词汇的含义、词性，逐一匹配对应空格，完成填空。
【解析】
1. 空格后是“apple tree”，“apple”以元音音素开头，不定冠词需用an，故选B。
2. 句子表达“我需要空气、水……”，此处需动词，need（需要）符合语境，故选A。
3. 此处需与air（空气）、water（水）并列的名词，sun（阳光）符合语境，故选E。
4. 句子表达“我的家人帮助我”，此处需动词，help（帮助）符合语境，故选C。
5. 固定搭配“give sth to sb”（给某人某物），此处需动词give，故选D。
【答案】1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】不定冠词用法、动词词义辨析、名词词义辨析
【点评】本题考查词汇在语境中的运用，需学生掌握基础语法（不定冠词用法）和常见词汇的词义，结合句子语境逐一匹配，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 空格后是“apple tree”，“apple”以元音音素开头，不定冠词需用an，故选B。
2. 句子表达“我需要空气、水……”，此处需动词，need（需要）符合语境，故选A。
3. 此处需与air（空气）、water（水）并列的名词，sun（阳光）符合语境，故选E。
4. 句子表达“我的家人帮助我”，此处需动词，help（帮助）符合语境，故选C。
5. 固定搭配“give sth to sb”（给某人某物），此处需动词give，故选D。
【答案】1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】不定冠词用法、动词词义辨析、名词词义辨析
【点评】本题考查词汇在语境中的运用，需学生掌握基础语法（不定冠词用法）和常见词汇的词义，结合句子语境逐一匹配，难度适中。
【难度系数】0.6
Ⅵ. Read and judge.（阅读对话，判断正“T”误“F”。）
Ann: Hi, Sarah. I like grapes. What fruit do you like?
Sarah: I like oranges. And you, Frank?
Frank: I don't like oranges. I like bananas. They're nice.
Ann: Let's help the fruit trees.
Sarah: OK! They can give us many things.
（
（
（
（
Ann: Hi, Sarah. I like grapes. What fruit do you like?
Sarah: I like oranges. And you, Frank?
Frank: I don't like oranges. I like bananas. They're nice.
Ann: Let's help the fruit trees.
Sarah: OK! They can give us many things.
（
T
）1. Sarah likes oranges.（
F
）2. Ann likes bananas.（
F
）3. Frank likes grapes.（
T
）4. Fruit trees can give us many things.答案
1. T 2. F 3. F 4. T
解析
【分析】本题是英语阅读判断题，解题时需先通读对话，明确对话中人物的喜好及相关描述，再逐一将小题表述与对话原文核对，判断正误即可。
【解析】1. 对话中Sarah明确说“I like oranges.”，说明Sarah喜欢橙子，本题表述正确，故填T；2. 对话中Ann说“I like grapes.”，并非喜欢香蕉，本题表述错误，故填F；3. 对话中Frank说“I like bananas.”，并非喜欢葡萄，本题表述错误，故填F；4. 对话中Sarah提到“They can give us many things.”，结合前文可知they指代fruit trees，说明果树能给我们很多东西，本题表述正确，故填T。
【答案】1.T 2.F 3.F 4.T
【知识点】小学英语阅读理解；信息提取
【点评】本题为基础英语阅读题，考查学生从对话中提取关键信息的能力，难度较低，只要认真阅读对话，找准对应内容即可完成判断。
【难度系数】0.8
【解析】1. 对话中Sarah明确说“I like oranges.”，说明Sarah喜欢橙子，本题表述正确，故填T；2. 对话中Ann说“I like grapes.”，并非喜欢香蕉，本题表述错误，故填F；3. 对话中Frank说“I like bananas.”，并非喜欢葡萄，本题表述错误，故填F；4. 对话中Sarah提到“They can give us many things.”，结合前文可知they指代fruit trees，说明果树能给我们很多东西，本题表述正确，故填T。
【答案】1.T 2.F 3.F 4.T
【知识点】小学英语阅读理解；信息提取
【点评】本题为基础英语阅读题，考查学生从对话中提取关键信息的能力，难度较低，只要认真阅读对话，找准对应内容即可完成判断。
【难度系数】0.8
