1. 下列句子中运用拟人修辞手法的一项是()。
A. 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
B. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
C. 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
D. 我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
2. 下面不是写作者想象之景的一项是()。
A. 望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
B. 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
C. 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
D. 我仿佛听见它们在小声说话。

1.C 2.B

五、根据课文内容把表格补充完整，并填空。
| 时间 | 地点 | 看到的画面 |
| ---- | ---- | ---- |
| 从前 | ① | ② |
| ③ | 南京住所的菜园 | ④ |
| ⑤ | ⑥ | 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星 |
我发现作者按照顺序写了在不同地点观看繁星的情景，表达了作者的思想感情。

①家乡的庭院 ②密密麻麻的星星 ③三年前 ④星群密布的蓝天 ⑤如今 ⑥海上
时间 热爱自然、向往美好生活

六、阅读短文，完成练习。
繁星
晚饭后，我坐在阳台上，仰望夜空。密密麻麻的星星撒满了天空，
星光闪烁——我被这璀璨的星光陶醉了。
那星星，犹如绽放在草坪上的灼灼鲜花，热烈而真诚；又如孩童清澈的眼眸，天真而可爱；更像一颗颗镶嵌在蓝色天鹅绒衣裙上的晶莹钻石，高贵而华美。它们在夜空中闪闪烁烁，神秘而瑰丽。
这样的繁星，有时会夺走月的光华。月亮也开始暗淡，显出朦胧的昏黄。突然，有流星飞过，灿烂而耀眼，在夜空中划出一道美丽的弧线。
我不由得感叹：人生又何尝不像这繁星呢？如恒星般辉煌，如流星般夺目。我们也要尽可能燃烧自己，绽放光彩。即使光芒只在一瞬间闪耀，也能照亮别人，在世间留下美好的印记。
1.请写出三个包含“星”字的四字词语。

2.星星如此美丽，作者将它们比作了、、。
3.望着满天繁星，作者联想到了什么？有什么感悟？

1.示例：星罗棋布 星光闪烁 斗转星移
2.鲜花 眼眸 钻石
3.示例：作者联想到了人生。感悟：我们也要尽可能燃烧自己，绽放光彩。即使光芒只在一瞬间闪耀，也能照亮别人，在世间留下美好的印记。