预习课文(pages 94 - 95)
一、从课文中找到对应的英文词组,完成练习
1. 大小不同
2. 小池塘
3. 在……和……之间保持平衡
4. 大量的咸水
5. 升腾到空中
6. 消除污染
7. 构成
8. 称森林为地球之“肺”
一、从课文中找到对应的英文词组,完成练习
1. 大小不同
be of different sizes
2. 小池塘
small pond(s)
3. 在……和……之间保持平衡
keep the balance between ... and ...
4. 大量的咸水
plenty of salt water
5. 升腾到空中
rise to the sky
6. 消除污染
get rid of pollution
7. 构成
make up
8. 称森林为地球之“肺”
call forests the "lungs" of the earth
答案
1. be of different sizes
2. small pond(s)
3. keep the balance between ... and ...
4. plenty of salt water
5. rise to the sky
6. get rid of pollution
7. make up
8. call forests the "lungs" of the earth
2. small pond(s)
3. keep the balance between ... and ...
4. plenty of salt water
5. rise to the sky
6. get rid of pollution
7. make up
8. call forests the "lungs" of the earth
解析
【分析】
本题要求从课文中找出对应中文释义的英文词组,解题时需结合预习课文时积累的固定搭配、常用短语,准确匹配每个中文含义对应的正确英文表达,注意短语的结构(如介词、名词形式、固定句式),确保答案与课文内容一致。
【解析】
根据课文所学及固定搭配,各小题对应英文词组如下:
1. 大小不同:be of different sizes
2. 小池塘:small pond(s)
3. 在……和……之间保持平衡:keep the balance between ... and ...
4. 大量的咸水:plenty of salt water
5. 升腾到空中:rise to the sky
6. 消除污染:get rid of pollution
7. 构成:make up
8. 称森林为地球之“肺”:call forests the "lungs" of the earth
【答案】
1. be of different sizes
2. small pond(s)
3. keep the balance between ... and ...
4. plenty of salt water
5. rise to the sky
6. get rid of pollution
7. make up
8. call forests the "lungs" of the earth
【知识点】
英语固定词组、常用搭配
【点评】
本题为预习阶段的基础练习,旨在考查对课文核心短语的掌握,难度较低,学生通过预习课文即可完成,有助于巩固英语短语知识。
【难度系数】
0.9
本题要求从课文中找出对应中文释义的英文词组,解题时需结合预习课文时积累的固定搭配、常用短语,准确匹配每个中文含义对应的正确英文表达,注意短语的结构(如介词、名词形式、固定句式),确保答案与课文内容一致。
【解析】
根据课文所学及固定搭配,各小题对应英文词组如下:
1. 大小不同:be of different sizes
2. 小池塘:small pond(s)
3. 在……和……之间保持平衡:keep the balance between ... and ...
4. 大量的咸水:plenty of salt water
5. 升腾到空中:rise to the sky
6. 消除污染:get rid of pollution
7. 构成:make up
8. 称森林为地球之“肺”:call forests the "lungs" of the earth
【答案】
1. be of different sizes
2. small pond(s)
3. keep the balance between ... and ...
4. plenty of salt water
5. rise to the sky
6. get rid of pollution
7. make up
8. call forests the "lungs" of the earth
【知识点】
英语固定词组、常用搭配
【点评】
本题为预习阶段的基础练习,旨在考查对课文核心短语的掌握,难度较低,学生通过预习课文即可完成,有助于巩固英语短语知识。
【难度系数】
0.9
二、从课文中找到对应的英文句子,完成练习
1. 一个生态系统包括一个区域内所有的生物和非生物。
An ecosystem
2. 每一个生态系统都发挥作用……
Each ecosystem
3. 它覆盖了约71%的地球表面,并生产了约70%的地球氧气。
It covers
4. 在大雨期间,湿地像巨大的海绵一样储存水分。
During heavy rains,
5. 它们还把有害物留滞在叶片内,帮助净化空气。
They also
1. 一个生态系统包括一个区域内所有的生物和非生物。
An ecosystem
includes all the living and non-living things in an area
.2. 每一个生态系统都发挥作用……
Each ecosystem
has a role to play
...3. 它覆盖了约71%的地球表面,并生产了约70%的地球氧气。
It covers
around 71% of the earth's surface
and produces about 70% of the earth's oxygen
.4. 在大雨期间,湿地像巨大的海绵一样储存水分。
During heavy rains,
wetlands store water like huge sponges
.5. 它们还把有害物留滞在叶片内,帮助净化空气。
They also
trap harmful things in their leaves and help clean the air
.答案
1. includes all the living and non-living things in an area
2. has a role to play
3. around 71% of the earth's surface; about 70% of the earth's oxygen
4. wetlands store water like huge sponges
5. trap harmful things in their leaves and help clean the air
2. has a role to play
3. around 71% of the earth's surface; about 70% of the earth's oxygen
4. wetlands store water like huge sponges
5. trap harmful things in their leaves and help clean the air
解析
【分析】
本题要求从课文中找到对应中文句子的英文表达,解题时需先准确理解每个中文句子的核心语义,再匹配课文中对应的英文句子,注意词汇的正确使用(如“包括”对应includes、“发挥作用”对应has a role to play等),确保句子结构和语义与原文一致,完成填空。
【解析】
1. 对应中文“一个生态系统包括一个区域内所有的生物和非生物”,匹配课文英文表达为:includes all the living and non-living things in an area;
2. 对应中文“每一个生态系统都发挥作用……”,匹配课文英文表达为:has a role to play;
3. 对应中文“它覆盖了约71%的地球表面,并生产了约70%的地球氧气”,匹配课文英文表达为:around 71% of the earth's surface; about 70% of the earth's oxygen;
4. 对应中文“在大雨期间,湿地像巨大的海绵一样储存水分”,匹配课文英文表达为:wetlands store water like huge sponges;
5. 对应中文“它们还把有害物留滞在叶片内,帮助净化空气”,匹配课文英文表达为:trap harmful things in their leaves and help clean the air。
【答案】
1. includes all the living and non-living things in an area
2. has a role to play
3. around 71% of the earth's surface; about 70% of the earth's oxygen
4. wetlands store water like huge sponges
5. trap harmful things in their leaves and help clean the air
【知识点】
课文句子匹配、英语词汇运用
【点评】
本题为课文内容匹配类基础题,主要考察学生对课文重点句子的记忆与理解,难度较低,学生熟悉课文即可轻松完成。
【难度系数】
0.8
本题要求从课文中找到对应中文句子的英文表达,解题时需先准确理解每个中文句子的核心语义,再匹配课文中对应的英文句子,注意词汇的正确使用(如“包括”对应includes、“发挥作用”对应has a role to play等),确保句子结构和语义与原文一致,完成填空。
【解析】
1. 对应中文“一个生态系统包括一个区域内所有的生物和非生物”,匹配课文英文表达为:includes all the living and non-living things in an area;
2. 对应中文“每一个生态系统都发挥作用……”,匹配课文英文表达为:has a role to play;
3. 对应中文“它覆盖了约71%的地球表面,并生产了约70%的地球氧气”,匹配课文英文表达为:around 71% of the earth's surface; about 70% of the earth's oxygen;
4. 对应中文“在大雨期间,湿地像巨大的海绵一样储存水分”,匹配课文英文表达为:wetlands store water like huge sponges;
5. 对应中文“它们还把有害物留滞在叶片内,帮助净化空气”,匹配课文英文表达为:trap harmful things in their leaves and help clean the air。
【答案】
1. includes all the living and non-living things in an area
2. has a role to play
3. around 71% of the earth's surface; about 70% of the earth's oxygen
4. wetlands store water like huge sponges
5. trap harmful things in their leaves and help clean the air
【知识点】
课文句子匹配、英语词汇运用
【点评】
本题为课文内容匹配类基础题,主要考察学生对课文重点句子的记忆与理解,难度较低,学生熟悉课文即可轻松完成。
【难度系数】
0.8
一、根据句意、中文释义和首字母提示,写出句中所缺单词
1. A good British breakfast always
2. What about
3. Mary didn't
4. Daniel knows a lot about science. He can a
5. Throwing rubbish everywhere is h
6. Shall we meet a
1. A good British breakfast always
includes
(包括) milk and bread.2. What about
holding
(拿着) the books for your dad?3. Mary didn't
return
(返回) home till eleven o'clock. That made her mum so worried.4. Daniel knows a lot about science. He can a
act
as a guide when we go to the Science Museum.5. Throwing rubbish everywhere is h
harmful
to the environment.6. Shall we meet a
around/at
six o'clock?答案
1. includes
2. holding
3. return
4. act
5. harmful
6. around/at
2. holding
3. return
4. act
5. harmful
6. around/at
解析
【分析】
本题为根据句意、中文释义及首字母提示填单词的题型,解题思路为:1. 通读句子理解句意;2. 结合括号内中文释义或给出的首字母锁定对应词汇;3. 根据句子语法结构(时态、固定搭配、非谓语形式等)调整词汇的正确形式。具体各题思路:
1. 主语为单数第三人称,一般现在时需用动词第三人称单数,结合中文“包括”确定词汇;
2. “what about”后接动名词,结合中文“拿着”确定形式;
3. “didn't”后接动词原形,结合中文“返回”确定词汇;
4. 结合首字母“a”及句意,锁定固定搭配“act as”;
5. 结合首字母“h”及固定搭配“be harmful to”确定词汇;
6. 结合首字母“a”及时间表达,确定合适的介词。
【解析】
1. 句意:一顿好的英式早餐总是包括牛奶和面包。主语“a good British breakfast”为单数第三人称,句子为一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,“包括”对应的动词是include,故填includes。
2. 句意:帮你爸爸拿书怎么样?“what about”后接动名词作宾语,“拿着”对应的动词是hold,动名词形式为holding,故填holding。
3. 句意:玛丽直到十一点才回家,这让她妈妈很担心。“didn't”为助动词,后接动词原形,“返回”对应的动词是return,故填return。
4. 句意:丹尼尔很懂科学,我们去科学博物馆时他能当导游。结合首字母“a”及固定搭配“act as(担任)”,符合句意,故填act。
5. 句意:到处扔垃圾对环境有害。结合首字母“h”及固定搭配“be harmful to(对……有害)”,符合句意,故填harmful。
6. 句意:我们大约六点见面好吗?结合首字母“a”,“around(大约)”或“at(在)”均符合时间表达,故填around/at。
【答案】
1. includes
2. holding
3. return
4. act
5. harmful
6. around/at
【知识点】
一般现在时、动名词用法、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇及语法的综合运用,涉及动词形式变化、固定搭配等核心知识点,题目难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意、中文释义及首字母提示填单词的题型,解题思路为:1. 通读句子理解句意;2. 结合括号内中文释义或给出的首字母锁定对应词汇;3. 根据句子语法结构(时态、固定搭配、非谓语形式等)调整词汇的正确形式。具体各题思路:
1. 主语为单数第三人称,一般现在时需用动词第三人称单数,结合中文“包括”确定词汇;
2. “what about”后接动名词,结合中文“拿着”确定形式;
3. “didn't”后接动词原形,结合中文“返回”确定词汇;
4. 结合首字母“a”及句意,锁定固定搭配“act as”;
5. 结合首字母“h”及固定搭配“be harmful to”确定词汇;
6. 结合首字母“a”及时间表达,确定合适的介词。
【解析】
1. 句意:一顿好的英式早餐总是包括牛奶和面包。主语“a good British breakfast”为单数第三人称,句子为一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,“包括”对应的动词是include,故填includes。
2. 句意:帮你爸爸拿书怎么样?“what about”后接动名词作宾语,“拿着”对应的动词是hold,动名词形式为holding,故填holding。
3. 句意:玛丽直到十一点才回家,这让她妈妈很担心。“didn't”为助动词,后接动词原形,“返回”对应的动词是return,故填return。
4. 句意:丹尼尔很懂科学,我们去科学博物馆时他能当导游。结合首字母“a”及固定搭配“act as(担任)”,符合句意,故填act。
5. 句意:到处扔垃圾对环境有害。结合首字母“h”及固定搭配“be harmful to(对……有害)”,符合句意,故填harmful。
6. 句意:我们大约六点见面好吗?结合首字母“a”,“around(大约)”或“at(在)”均符合时间表达,故填around/at。
【答案】
1. includes
2. holding
3. return
4. act
5. harmful
6. around/at
【知识点】
一般现在时、动名词用法、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇及语法的综合运用,涉及动词形式变化、固定搭配等核心知识点,题目难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
二、用方框中所给单词或词组的正确形式替换各句画线部分
cover clear away as a result hold
1. Forests make up nearly a third of the earth's land area.
2. Plants in wetlands help get rid of pollution and make the water clean.
3. They also trap harmful things in their leaves and help clean the air.
4. Therefore, people often call forests the “lungs” of the earth.
cover clear away as a result hold
1. Forests make up nearly a third of the earth's land area.
cover
2. Plants in wetlands help get rid of pollution and make the water clean.
clear away
3. They also trap harmful things in their leaves and help clean the air.
hold
4. Therefore, people often call forests the “lungs” of the earth.
As a result
答案
1. cover
2. clear away
3. hold
4. As a result
2. clear away
3. hold
4. As a result
解析
【分析】首先理解每个句子画线部分的含义,再匹配方框内的单词或词组,结合句子时态(一般现在时,主语为复数,故用原形或词组原形)完成替换:1. 分析画线短语make up的含义,匹配方框内对应词汇;2. 明确画线短语get rid of的意思,寻找同义短语;3. 理解画线动词trap的含义,匹配对应词汇;4. 确定画线词therefore的意思,找同义词组。
【解析】1. 句中画线部分make up意为“组成”,方框内cover有“覆盖(此处指森林覆盖陆地)”的含义,符合语境,替换为cover;2. 画线部分get rid of意为“清除”,方框内clear away意为“清除”,匹配语境,替换为clear away;3. 画线部分trap意为“留住、储存”,方框内hold有“容纳、留住”的意思,符合语境,替换为hold;4. 画线部分therefore意为“因此”,方框内as a result表示“结果、因此”,是同义替换,句首首字母大写,替换为As a result。
【答案】1. cover;2. clear away;3. hold;4. As a result
【知识点】同义词替换、动词用法、短语辨析
【点评】本题为词汇同义替换题,考查学生对常用单词及短语含义的掌握,需准确理解画线部分和方框内词汇的意思即可完成,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句中画线部分make up意为“组成”,方框内cover有“覆盖(此处指森林覆盖陆地)”的含义,符合语境,替换为cover;2. 画线部分get rid of意为“清除”,方框内clear away意为“清除”,匹配语境,替换为clear away;3. 画线部分trap意为“留住、储存”,方框内hold有“容纳、留住”的意思,符合语境,替换为hold;4. 画线部分therefore意为“因此”,方框内as a result表示“结果、因此”,是同义替换,句首首字母大写,替换为As a result。
【答案】1. cover;2. clear away;3. hold;4. As a result
【知识点】同义词替换、动词用法、短语辨析
【点评】本题为词汇同义替换题,考查学生对常用单词及短语含义的掌握,需准确理解画线部分和方框内词汇的意思即可完成,难度较低。
【难度系数】0.3
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