2026年基础训练大象出版社八年级生物上册北师大版第74页答案
1. 生物的
、
和
，在遗传学上都称为性状。

答案

形态特征；生理特性；行为方式

解析

本题考查本节中性状的定义，根据教材内容，遗传学中将生物的形态特征、生理特性和行为方式都统称为性状，例如人的眼皮形态、血型、惯用左手等都属于生物的性状。
2.同一种生物一种性状的不同表现类型，称为
，如
。

答案

相对性状；人的双眼皮和单眼皮（合理即可）

解析

本题考查相对性状的定义，对应北师大版生物八年级上册《遗传和变异现象》章节的核心知识点，同一种生物一种性状的不同表现类型的生物学概念为相对性状，举出符合该定义的常见实例即可，实例满足“同种生物、同一性状、不同表现类型”三个要点即可。
3. 子女和父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从
传递给
,这种现象称为
。

答案

亲代；子代；遗传

解析

本题考查遗传的基础定义，属于本节核心识记知识点。子女和父母的性状存在相似性，体现了性状可以在亲子代之间进行传递，该生物学现象就是遗传。
4.子女和父母之间以及
个体之间的性状表现并不完全相同,这种亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为
。

答案

子女；变异

解析

本题考查变异的基础定义，对应北师大版八年级上册生物《遗传和变异现象》的知识点：亲子代之间、子代的不同个体之间的性状不会完全一致，存在性状差异的现象就是变异，结合题干前后的对应描述即可完成填空。
5.“种瓜得瓜，种豆得豆”“猫生猫，鸭生鸭”，描述的是生物的
现象。“一母生九子，连母十个相”，描述的是生物的
现象。

答案

遗传；变异

解析

本题考查遗传和变异的基本概念。遗传是指亲子间的性状相似性，“种瓜得瓜，种豆得豆”“猫生猫，鸭生鸭”都体现了亲代与子代之间的性状相似，符合遗传的特征；变异是指亲子间及子代个体间的性状差异，“一母生九子，连母十个相”体现了亲代和子代之间、不同子代个体之间的性状差异，符合变异的特征。
6. 自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学就是
。

答案

遗传学

解析

本题考查生物遗传变异相关的基础定义，对应北师大版八年级上册生物“遗传和变异现象”章节的知识点，自然科学领域中专门探究生物遗传和变异规律的科学就是遗传学。
7.我们往往通过一些性状来认识一种生物,下列不属于生物性状的是【 】

A.小麦植株的高矮
B.玫瑰花的颜色
C.水稻的种植面积
D.人的单双眼皮

答案

C

解析

生物的性状是生物体自身形态结构、生理等特征的统称。小麦植株的高矮、玫瑰花的颜色、人的单双眼皮都属于生物体自身的形态特征，属于生物性状；水稻的种植面积是人为的种植规模参数，不是水稻自身的特征，不属于生物性状。
8.孟德尔在研究豌豆的杂交实验时,观察记录了豌豆的很多对相对性状,并对数据进行了分析。下列不属于豌豆的相对性状的是
【 】

A.茎的高茎和矮茎
B.豆荚的黄色和饱满
C.种子的圆粒和皱粒
D.子叶的黄色和绿色

答案

B

解析

相对性状的定义是同种生物同一性状的不同表现形式。A选项茎的高茎和矮茎是豌豆茎高度这一性状的不同表现，属于相对性状；B选项豆荚的黄色描述的是豆荚的颜色，饱满描述的是豆荚的形态，二者不是同一性状，不属于相对性状；C选项种子的圆粒和皱粒是豌豆种子粒形这一性状的不同表现，属于相对性状；D选项子叶的黄色和绿色是豌豆子叶颜色这一性状的不同表现，属于相对性状。
9.某同学和他的爸爸长得非常像,见过他们的人都说“仿佛一个模子刻出来的”。这是因为他们【 】

A.吃的食物大致一样
B.穿衣风格基本相同
C.生活在相同的环境中
D.受到相同遗传物质影响

答案

D

解析

本题考查遗传现象的本质，亲子代间的长相相似属于遗传现象，根本原因是该同学从父亲处获得遗传物质，二者受到相同遗传物质的影响。吃的食物、穿衣风格、生活环境都不是亲子代长相高度相似的根本原因，因此选D。