一 结合课文内容，按要求完成练习。
1. 在对应的英雄后面填上两个合适的赞词。

2. 选择一位英雄，写一段话来赞美他。

1. 示例:英勇顽强、宁死不屈 视死如归、意志坚定 忠于革命、舍己为人 临危不乱、大公无私
2. 示例赞美段落：老班长，你是多么伟大！在艰难的长征路上，你把仅有的鱼汤留给战友，自己却啃着草根、嚼着鱼骨。你一心照顾小战士，宁愿牺牲自己，也不愿拖累大家。你舍己为人的高尚品质，永远值得我们敬佩与学习。

二 阅读课文片段，完成练习。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里
只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
1. 请你用“﹏﹏”画出描写老班长语言的句子，从中你能感受到老班长是一个的人。
2. 读一读画“”的句子，说说“我”为什么会觉得碗有千斤重，又为什么觉得心里好像塞了铅块似的呢？

1. 用波浪线画出的句子：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！” “怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！” 从中能感受到老班长是一个尽职尽责、舍己为人的人。