Ⅲ. Read and judge.（李明正在采访同学们的季节活动。读一读，判断下列句子与图片是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。）
() 1. I often fly kites in spring.
() 2. I don’t like winter. It’s too cold.
() 3. I like autumn. I often climb hills in autumn.
() 4. I often go swimming in summer.

1.T 2.T 3.T 4.F

【分析】本题是图文匹配的判断类题目，需先理解每个句子描述的季节活动，再结合对应图片的内容，判断句子与图片是否相符，相符写“T”，不相符写“F”，需逐一核对每道题的描述与对应图片是否匹配。
【解析】1.句子意为“我经常在春天放风筝”，对应图片1为春天放风筝的场景，二者相符，故填T；2.句子意为“我不喜欢冬天，它太冷了”，对应图片2为冬天寒冷的场景，二者相符，故填T；3.句子意为“我喜欢秋天，我经常在秋天爬山”，对应图片3为秋天爬山的场景，二者相符，故填T；4.句子意为“我经常在夏天去游泳”，对应图片4并非游泳场景，二者不相符，故填F。
【答案】1.T 2.T 3.T 4.F
【知识点】阅读理解判断、季节活动词汇
【点评】本题为小学英语基础图文判断题，考查学生对季节相关活动的理解及图文匹配能力，难度较低。
【难度系数】0.3

Ⅳ. Read and choose.（王红正在与来自澳大利亚的好友Tina聊天。从方框中选择合适的句子，补全对话。）

A.It’s autumn.
B.I can play in the snow.
C.What season do you like?
D.It’s spring.

1.D 2.A 3.C 4.B

【分析】
做补全对话类题目，需结合上下文逻辑、季节特点及常识解题。第1空，上文问澳大利亚的季节，下文答语是“温暖”，对应春天，选对应句子；第2空，上文问中国的季节，下文答语是“凉爽”，对应秋天，选对应句子；第3空，下文回答“喜欢冬天”，可知此处是询问喜欢的季节，选对应问句；第4空，上文说喜欢冬天，下文回应也喜欢并提到滑雪，此处应表达冬天的活动，选对应句子。
【解析】
1. 第一空：问句询问澳大利亚的季节，答语“It’s warm”对应春天，选项D“It’s spring.”符合语境，故选D；
2. 第二空：问句询问中国的季节，答语“It’s cool”对应秋天，选项A“It’s autumn.”符合语境，故选A；
3. 第三空：下文答语是“I like winter”，可知此处是询问喜欢的季节，选项C“What season do you like?”符合语境，故选C；
4. 第四空：上文说喜欢冬天，下文回应也喜欢冬天并提到滑雪，选项B“I can play in the snow.”符合冬天的活动语境，故选B。
【答案】1.D 2.A 3.C 4.B
【知识点】情景对话补全、季节词汇运用
【点评】本题考查季节相关的情景交际，需结合季节天气特点完成对话，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.3