阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
理想（节选）
穆 旦
没有理想的人像是草木，
在春天生发，到秋日枯黄，
对于生活它做不出总结，
面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水，
为什么听不见它的歌唱？
原来它已为现实的泥沙
逐渐淤塞，变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋
而无主人，它紧紧闭着门窗，
生活的四壁堆积着灰尘，
外面在叩门，里面寂无音响。
那么打开吧，生命在呼喊：
让一个精灵从邪恶的远方
侵入他的心，把他折磨够，
因为他在地面看见了天堂。
（节选自《穆旦诗文集》，人民文学出版社2006年版）
1. 作者通过哪些意象描述了缺乏理想者的生存状态？请你说说这些意象有怎样的含义。
2. 最后一节中的“精灵”指代什么？“邪恶”“侵入”“折磨”等含有贬义的词语有怎样的作用？
3. 这首诗的前三节在朗读时应用的语调，读出“没有理想的人”精神的麻木和死寂。第四节在朗读时应用的语调，读出对理想追求的坚定执着。“没有理想的人像是草木，/在春天生发，到秋日枯黄”中应重读“”“生发”“”，这样可以突出没有理想的人的生命毫无意义和价值。

1. 草木、流水、空屋
含义：草木会枯黄，流水会变成污浊的池塘，空屋寂无音响，这些意象表明没有理想的人的生命会变得跟枯黄的草木、污浊的池塘和寂寥的空屋一般毫无生机和活力，体现出没有理想的人的可悲，强调了理想对人的重要性。
2. “精灵”指理想。“邪恶”“侵入”“折磨”这些含有贬义的词语表达了诗人内心的愤怒，以及对那些没有理想的人的痛恨；也表明追求理想的过程充满了痛苦和艰辛，作者希望用理想来唤醒那些没有生机的生命。
3. 缓慢低沉 （急促）明快激昂 草木 枯黄

请仿照下面的诗歌，描述自己印象深刻的一个画面，续写一节诗歌。（要求：画面自然和谐，有诗意；诗歌结构大致相同，句式、字数可灵活变化）
我看斜阳点燃半壁云霞，
将金箔泼向群山的纹理，
暮色在松针间流淌成河，
而风正翻阅岩壁的褶皱。

示例：
我看碎石被光阴磨成琥珀，
苔痕在缝隙里编织流年，
溪水驮着碎银般的星子，
向深谷吟唱永恒的黄昏。