Ⅱ. 根据图中算式的得数，找到对应的颜色，涂一涂。

1+1的花朵涂红色，2+1的花朵涂紫色，4+2的花朵涂橙色，3+1的花朵涂黄色，3+2的花朵涂粉色，所有写有算式的花茎都涂绿色，花瓶上半部分写4+3的区域涂白色，花瓶下半部分写4+5的区域涂黑色。

【分析】首先计算花朵上各算式的结果，再根据结果对应规定的颜色涂色；同时需明确花茎、花瓶不同区域的涂色要求，按对应关系完成操作即可。
【解析】先计算各算式结果：1+1=2，对应花朵涂红色；2+1=3，对应花朵涂紫色；4+2=6，对应花朵涂橙色；3+1=4，对应花朵涂黄色；3+2=5，对应花朵涂粉色；所有写有算式的花茎涂绿色；花瓶上半部分4+3=7，对应区域涂白色；花瓶下半部分4+5=9，对应区域涂黑色。
【答案】1+1的花朵涂红色，2+1的花朵涂紫色，4+2的花朵涂橙色，3+1的花朵涂黄色，3+2的花朵涂粉色，所有写有算式的花茎都涂绿色，花瓶上半部分写4+3的区域涂白色，花瓶下半部分写4+5的区域涂黑色。
【知识点】10以内加法计算，颜色对应分类
【点评】本题结合动手涂色考查10以内加法计算，题型贴近实践操作，需学生准确计算后匹配对应颜色，难度较低。
【难度系数】0.8

颜色与我们有什么样的联系？画一画，选一选。

1.A 2.B

【分析】
先观察两组图的内容：第一组（标注1）是日常物品（衣服、卡车、钢琴键），颜色帮助我们识别、使用这些物品，对应选项A；第二组（标注2）是各类标识（禁止拍照、交通灯、回收标志），颜色传递特定含义，对应选项B，据此选择答案。
【解析】
1. 第一组图为日常物品，颜色在生活中帮助我们区分、使用物品，符合“Colours are useful!”，故选A；
2. 第二组图为各类标识，颜色传递特定信息，符合“Colours can talk!”，故选B。
【答案】
1.A 2.B
【知识点】
颜色的作用、生活常识、英语词汇
【点评】
本题结合生活实例考查颜色的实际意义，贴近日常，易于理解，能帮助学生感知颜色的实用价值。
【难度系数】
0.3