实践作业
给当地的动物分类，绘制分类手册。通过网络查阅、询问家人、采访动物防疫站或林业部门工作人员等方式，盘点常见的动物，观察它们的特征，并依据观察到的特征进行分类。利用拍摄的图片、视频以及文字描述等，绘制当地动物分类汇编手册。

可参考如下框架制作符合要求的当地动物分类汇编手册：
# 本地常见动物分类手册
一、无脊椎动物（体内无脊柱）
1. 环节动物：蚯蚓
特征：身体由许多相似的环状体节构成，多栖息在潮湿的菜园土壤中
2. 节肢动物：蝗虫、蚂蚁、家蝇
特征：体表有坚韧外骨骼，身体和附肢都分节，是本地物种数量最多的无脊椎类群
二、脊椎动物（体内有脊柱）
1. 鱼类：本地野生鲫鱼、观赏金鱼
特征：终生生活在水中，用鳃呼吸，体表覆盖鳞片，靠鳍运动
2. 两栖类：青蛙
特征：幼体水生用鳃呼吸，成体可水陆两栖，用肺辅助皮肤呼吸
3. 爬行类：壁虎、草蛇
特征：体表覆盖角质鳞片，在陆地产卵，卵外有坚硬卵壳保护
4. 鸟类：麻雀、家燕、喜鹊
特征：体表覆羽，前肢特化为翼，有喙无齿，体温恒定
5. 哺乳类：家猫、家犬、野兔
特征：体表被毛，生殖方式为胎生、哺乳，体温恒定
手册每类动物搭配对应实拍图片，补充该动物在本地的栖息小提示，就完成了分类汇编手册的制作。

本实践作业结合七年级动物分类的核心知识点，可按照规范步骤完成：1. 调研收集：通过查阅资料、走访询问整理出当地常见的动物类群，收集对应实拍图片、相关习性信息；2. 确定分类标准：以课本所学的「体内有无由脊椎骨组成的脊柱」作为一级分类依据，再结合各类动物的形态结构、生理特征做次级细分；3. 排版汇编：将分类结果搭配图片、文字说明整理成册即可。