四、句子训练营。
1.用修改符号修改病句。
(1)小语同学陆续三年被评为“三好学生”。
(2)异口同声地说:“赞成!”
(3)《安徒生童话》这本书,他基本上全部读完了。
2.日积月累。
(1)老师常用“
(2)“
(3)“
1.用修改符号修改病句。
(1)小语同学陆续三年被评为“三好学生”。
(2)异口同声地说:“赞成!”
(3)《安徒生童话》这本书,他基本上全部读完了。
2.日积月累。
(1)老师常用“
人心齐
,泰山移”来教导我们:“同学之间应相互团结,这样才能办好事情。”(2)“
三个臭皮匠
,顶个诸葛亮。”这句话告诉我们人多办法多,团结力量大。(3)“
二人同心
,其利断金
”的意思是两个人齐心,其力量如锋利的刀剑,可以切断金属。这个八字成语说明了团结
的重要性。答案
1. (1)“陆续”改为“连续”。
(2)“异口同声”前加上“大家”。
(3)删去“基本上”或“全部”。
2. (1) 人心齐
(2) 三个臭皮匠
(3) 二人同心 其利断金 团结
(2)“异口同声”前加上“大家”。
(3)删去“基本上”或“全部”。
2. (1) 人心齐
(2) 三个臭皮匠
(3) 二人同心 其利断金 团结
五、根据课文内容填空。
1.《在牛肚子里旅行》一文的描写顺序是(填序号):
2. 通过本单元的学习,我结识了很多朋友,有(
A. 严于律己 B. 积极乐观 C. 天真、爱幻想 D. 临危不惧
1.《在牛肚子里旅行》一文的描写顺序是(填序号):
BAC
(A. 被牛吞进肚子里 B. 捉迷藏 C. 逃脱)。故事中藏着一个科学小知识:牛的胃有4
个胃室,牛吃食会反刍
。2. 通过本单元的学习,我结识了很多朋友,有(
C
)的王葆,有(D
)的青头,有(A
)的蚂蚁队长。(填序号)A. 严于律己 B. 积极乐观 C. 天真、爱幻想 D. 临危不惧
答案
1. BAC 4 反刍
2. C D A
2. C D A
登录