Ⅳ. Read and choose.(读一读,选择合适的选项补全对话。)
A. air B. help C. grow D. need
A: Plants need our 1.
B: Yes. They 2.
A: They can help plants 4.
A. air B. help C. grow D. need
A: Plants need our 1.
B
.B: Yes. They 2.
D
water, 3. A
and sun.A: They can help plants 4.
C
.答案
1. B 2. D 3. A 4. C
解析
【分析】
首先通读对话,明确主题是围绕植物所需的条件展开。解题时需结合语境、固定搭配及词汇含义逐一分析空格:
1. 第1空:A句表达“植物需要我们的______”,结合选项,“help(帮助)”符合“need our help(需要我们的帮助)”的语境;
2. 第2空:B句主语是they(指代植物),后接名词water,需填谓语动词,“need(需要)”符合“need water(需要水)”的搭配;
3. 第3空:此处与water、sun并列,都是植物所需的事物,“air(空气)”符合语境;
4. 第4空:A句表达“它们能帮助植物______”,“help sb./sth. do sth.”是固定搭配,“grow(生长)”符合语义。
【解析】
1. 第1空:根据语境“植物需要我们的帮助”,选择B.help;
2. 第2空:主语they(植物)后接所需事物,谓语动词用need,选择D.need;
3. 第3空:与water、sun并列的植物所需事物是air,选择A.air;
4. 第4空:结合固定搭配“help sth. do sth.”,此处指帮助植物生长,选择C.grow。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】
英语词汇运用;补全对话
【点评】
本题为基础补全对话题,考查核心词汇的含义及语境运用,结合固定搭配即可轻松解题,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
首先通读对话,明确主题是围绕植物所需的条件展开。解题时需结合语境、固定搭配及词汇含义逐一分析空格:
1. 第1空:A句表达“植物需要我们的______”,结合选项,“help(帮助)”符合“need our help(需要我们的帮助)”的语境;
2. 第2空:B句主语是they(指代植物),后接名词water,需填谓语动词,“need(需要)”符合“need water(需要水)”的搭配;
3. 第3空:此处与water、sun并列,都是植物所需的事物,“air(空气)”符合语境;
4. 第4空:A句表达“它们能帮助植物______”,“help sb./sth. do sth.”是固定搭配,“grow(生长)”符合语义。
【解析】
1. 第1空:根据语境“植物需要我们的帮助”,选择B.help;
2. 第2空:主语they(植物)后接所需事物,谓语动词用need,选择D.need;
3. 第3空:与water、sun并列的植物所需事物是air,选择A.air;
4. 第4空:结合固定搭配“help sth. do sth.”,此处指帮助植物生长,选择C.grow。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】
英语词汇运用;补全对话
【点评】
本题为基础补全对话题,考查核心词汇的含义及语境运用,结合固定搭配即可轻松解题,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
Ⅴ. Rearrange the words.(连词组句。请将字母写在横线上。)
1. $\frac{need}{A}$ $\frac{We}{B}$ $\frac{plants}{C}$
2. $\frac{help}{A}$ $\frac{need}{B}$ $\frac{our}{C}$ $\frac{Plants}{D}$
3. $\frac{them}{A}$ $\frac{We}{B}$ $\frac{can}{C}$ $\frac{help}{D}$
1. $\frac{need}{A}$ $\frac{We}{B}$ $\frac{plants}{C}$
BAC
.2. $\frac{help}{A}$ $\frac{need}{B}$ $\frac{our}{C}$ $\frac{Plants}{D}$
DBCA
.3. $\frac{them}{A}$ $\frac{We}{B}$ $\frac{can}{C}$ $\frac{help}{D}$
BCDA
.答案
1. BAC 2. DBCA 3. BCDA
解析
【分析】
做英语连词组句题时,先识别单词的词性,找到句子的主语(通常是人称代词或名词),再确定谓语动词,最后明确宾语或修饰成分,按照“主语+谓语+宾语/其他成分”的基本顺序排列即可。
【解析】
1. 第一题中,We(B)是主语,need(A)是谓语动词,plants(C)是宾语,因此排列为BAC;
2. 第二题中,Plants(D)是主语,need(B)是谓语,our(C)修饰help(A)构成宾语,因此排列为DBCA;
3. 第三题中,We(B)是主语,情态动词can(C)后接动词help(D),them(A)是宾语,因此排列为BCDA。
【答案】
1. BAC 2. DBCA 3. BCDA
【知识点】
英语连词组句,简单句结构
【点评】
本题考查英语基础简单句的构成,属于入门级题型,核心是掌握简单句的基本成分顺序,只要理清每个单词的句子成分就能正确完成,适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
做英语连词组句题时,先识别单词的词性,找到句子的主语(通常是人称代词或名词),再确定谓语动词,最后明确宾语或修饰成分,按照“主语+谓语+宾语/其他成分”的基本顺序排列即可。
【解析】
1. 第一题中,We(B)是主语,need(A)是谓语动词,plants(C)是宾语,因此排列为BAC;
2. 第二题中,Plants(D)是主语,need(B)是谓语,our(C)修饰help(A)构成宾语,因此排列为DBCA;
3. 第三题中,We(B)是主语,情态动词can(C)后接动词help(D),them(A)是宾语,因此排列为BCDA。
【答案】
1. BAC 2. DBCA 3. BCDA
【知识点】
英语连词组句,简单句结构
【点评】
本题考查英语基础简单句的构成,属于入门级题型,核心是掌握简单句的基本成分顺序,只要理清每个单词的句子成分就能正确完成,适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
Ⅵ. Read and judge.(阅读对话,判断正“T”误“F”。)
John: Our school gardens need help.
Chen Jie: How can we help?
John: We can water the flowers.
Chen Jie: We can water the grass.
John: Nice. And we can plant trees.
Chen Jie: Let's plant trees.
John: OK.
(
(
(
John: Our school gardens need help.
Chen Jie: How can we help?
John: We can water the flowers.
Chen Jie: We can water the grass.
John: Nice. And we can plant trees.
Chen Jie: Let's plant trees.
John: OK.
(
T
)1. John's school gardens need help.(
T
)2. They can water the grass.(
F
)3. They want(想要) to water the trees.答案
1. T 2. T 3. F
解析
【分析】
解题时先仔细阅读对话原文,再逐题将题目内容与对话中的关键信息逐一比对,判断是否一致即可。第1题对应对话开头John的表述;第2题对应Chen Jie提到的浇草内容;第3题需注意对话中是“种树”而非题目中的“浇树”,据此判断。
【解析】
1. 对话中John明确说“Our school gardens need help.”,与第1题表述一致,故判断为T;
2. 对话中Chen Jie提到“We can water the grass.”,与第2题表述一致,故判断为T;
3. 对话中两人计划是“plant trees(种树)”,而非第3题中的“water the trees(浇树)”,表述不符,故判断为F。
【答案】
1.T 2.T 3.F
【知识点】
英语对话理解;阅读理解判断正误
【点评】
本题为小学英语基础阅读判断题,解题关键是找准对话与题目对应的细节信息,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
解题时先仔细阅读对话原文,再逐题将题目内容与对话中的关键信息逐一比对,判断是否一致即可。第1题对应对话开头John的表述;第2题对应Chen Jie提到的浇草内容;第3题需注意对话中是“种树”而非题目中的“浇树”,据此判断。
【解析】
1. 对话中John明确说“Our school gardens need help.”,与第1题表述一致,故判断为T;
2. 对话中Chen Jie提到“We can water the grass.”,与第2题表述一致,故判断为T;
3. 对话中两人计划是“plant trees(种树)”,而非第3题中的“water the trees(浇树)”,表述不符,故判断为F。
【答案】
1.T 2.T 3.F
【知识点】
英语对话理解;阅读理解判断正误
【点评】
本题为小学英语基础阅读判断题,解题关键是找准对话与题目对应的细节信息,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
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