4.默读童话星球里的另一则小故事，完成练习。
森林里来了一只毛茸茸的小熊，他有一双黑宝石般的大眼睛，小葡萄一样的鼻子，长得非常可爱。小动物们都想和他亲近，做他的好朋友。
有一天，小熊坐在河边画画，小动物们都围过来观看。小猫说：“小熊画得太好了！真是一个大画家。”小狐狸说：“画得太美了，简直可以拿去展览。”小狗说：“不但可以展览，还可以得一等奖呢！”他们夸完小熊，心里都在想：小熊一定会愿意和我做朋友的。
这时，小猪说话了：“小熊你画错了，小鸡不会在水里游泳，兔子的尾巴也没有这么长呀！”小熊不好意思地笑了，他对小猪说：“谢谢你指出我的错误，你才是我最好的朋友。”
(1)这篇短文写了种动物夸奖了小熊的画。
(2)为什么小动物们都想和小熊亲近，做他的好朋友？（）
A.因为小熊长得非常可爱。 B.因为小熊是个大画家。
C.因为小熊把画画错了。 D.因为小熊的画可以拿去展览。
(3)为什么小熊说小猪才是他最好的朋友？

4.(1)3
(2)A 【点拨】由第1自然段“森林里来了一只毛茸茸的小熊……长得非常可爱。小动物们都想和他亲近，做他的好朋友”可知，答案选A。
(3)示例：因为小猪指出了小熊画里的错误，帮助小熊进步。

5.根据前面的调查，为这种魔法制作魔法档案。选一选(打“√”),填一填。
魔法名称 A.道歉 B.称赞 C.感谢
魔法效果 A.只要使用这种魔法，就能给他人带来快乐。
B.使用这种魔法时要真诚，才能让他人感到快乐。
使用体验 我对别人用过或别人我用过这种魔法：

5. B√ B√
示例1：看到同桌画的手抄报很漂亮，我对他说：“你的手抄报排版好精美，色彩搭配也超棒！”
示例2：我在运动会跳远比赛中得了第一名，同桌对我说：“你跳远真厉害，爆发力好强！”