四、班级开展以“少年正是读书时”为主题的语文专题学习活动,请你参与。
1.【拟写对联】为鼓励同学们在寒假期间积极参加“缤纷的寒假”读书活动,小语同学拟写了一副对联的前半部分,请将“润华年”“寻妙境”填到横线上,组成一副完整的对联。
上联:寒假畅读____________
下联:墨香幽沁____________
2.【表达观点】下面是小文同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况的调查表,说说你的发现。
表一:中小学生课外阅读种类调查
表二:中小学生每周课外阅读时间调查
| 阅读内容 | 占比/% |
| --- | --- |
| 文学名著 | 34.40 |
| 卡通漫画 | 30.10 |
| 网络小说 | 图1 | 19.70 |
| 时文杂志 | 11.80 |
| 报纸 | 2.30 |
| 其他 | 1.70 |
| 阅读时间 | 占比/% |
| --- | --- |
| 4小时以上 | 13.43 |
| 3~4小时 | 8.26 |
| 2~3小时 | 图2 | 15.32 |
| 1~2小时 | 36.75 |
| 小于1小时 | 23.03 |
| 基本不读 | 3.21 |
3.【发表感悟】小文同学还搜集到丰子恺的漫画《钻研》(见下图)。关于读书方面,请结合漫画,说说你从中受到哪些启发。

寻妙境
; 润华年
; 在阅读种类方面，文学名著和卡通漫画的占比较高，而时文杂志、报纸及其他类的占比相
; 对较低。在阅读时间上，中小学生每周课外阅读时间大部分在2小时以内，阅读时间较短。
; 读书，需要钻研。只有把书本里的知识研究得很透彻才能出成果，才能有所创新和发明创
; 造，知识的应用才会随心所欲。