1.某同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时,所连接的电路如图1所示,闭合开关后( )
A.电压表烧坏
B.电压表有示数,电流表的示数为零
C.电流表烧坏
D.电流表有示数,电压表的示数为零

A.电压表烧坏
B.电压表有示数,电流表的示数为零
C.电流表烧坏
D.电流表有示数,电压表的示数为零
答案
B
2.图2是用“伏安法”测电阻的实验电路图,下列说法错误的是( )
A.用“伏安法”测电阻的实验原理是$R=\frac{U}{I}$
B.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变
C.实验中多次测量的目的是减小误差
D.该电路还可以探究电流与电压的关系

图2
A.用“伏安法”测电阻的实验原理是$R=\frac{U}{I}$
B.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变
C.实验中多次测量的目的是减小误差
D.该电路还可以探究电流与电压的关系
图2
答案
B
3.某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表所示。根据表中的实验数据,可判断出他们实验时的电路可能是( )


答案
C
4.小张同学在测量小灯泡的电阻的实验中连接了如图3甲所示的电路,所用小灯泡上标有“2.5 V”的字样。
(1)他连接好电路后,在检查电路时发现有一根导线连接错误,请你在错误的线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)排除故障后进行测量,某一次的电流值如图3乙所示,则电流值是________ A。
小张同学测得的数据如下表所示,并绘出了图3丙中的图线A。




(3)依据表格中的数据,小张同学求出了小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?答:______。理由是________。
(4)另外一组同学做该实验时,根据测量的数据绘出的I-U图像如图丙中的图线B所示。老师一看就说他们犯错了,错误的原因是________。
(5)完成上述实验,小张同学经过思考后,想尝试只用电压表而不使用电流表来测量小灯泡正常发光时的电阻,于是从实验室找到一个额定电流为0.25 A的灯泡,设计了如图4所示的电路,电源电压未知且恒定,定值电阻$ R_0 $的阻值为10 Ω,请完成下面的实验步骤:
①只闭合开关S,________(写出合理的操作);
②保持滑片位置不变,同时闭合开关S、$ S_1 $,电压表示数为5 V(电压表调节到合适的量程),接着将滑片调至最左端,电压表示数为6 V;
③灯泡正常发光时的电阻$ R_L = $______ Ω。
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(1)他连接好电路后,在检查电路时发现有一根导线连接错误,请你在错误的线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)排除故障后进行测量,某一次的电流值如图3乙所示,则电流值是________ A。
小张同学测得的数据如下表所示,并绘出了图3丙中的图线A。
(3)依据表格中的数据,小张同学求出了小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?答:______。理由是________。
(4)另外一组同学做该实验时,根据测量的数据绘出的I-U图像如图丙中的图线B所示。老师一看就说他们犯错了,错误的原因是________。
(5)完成上述实验,小张同学经过思考后,想尝试只用电压表而不使用电流表来测量小灯泡正常发光时的电阻,于是从实验室找到一个额定电流为0.25 A的灯泡,设计了如图4所示的电路,电源电压未知且恒定,定值电阻$ R_0 $的阻值为10 Ω,请完成下面的实验步骤:
①只闭合开关S,________(写出合理的操作);
②保持滑片位置不变,同时闭合开关S、$ S_1 $,电压表示数为5 V(电压表调节到合适的量程),接着将滑片调至最左端,电压表示数为6 V;
③灯泡正常发光时的电阻$ R_L = $______ Ω。
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答案
0.26
;
; 不同意
; 小灯泡电阻随温度变化而变化,求平均值无意义
; 把电压表并在了滑动变阻器的两端
; 移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5 V
; 12
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