1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
统编教材，八年级下册语文课文给我们丰富的滋养。读王选的《我一生中的重要□择》，我们可以品味作者把演讲、作报告说成“卖狗皮膏药”“招摇撞骗”的谦逊与幽默；读鲁迅的《社戏》，我们眼前仿佛就会出现那jiǎo洁月光下行船的情景；读《大自然的语言》，我们可以懂得草长莺飞、风雪载途都蕴含着物候知识；读阿来的《一滴水经过丽江》，我们仿佛可以看见玉龙雪山晶莹夺目chù立在蓝天下面……
通过阅读欣赏这些课文，让我们丰富了见闻，增长了知识，开阔了眼界。
（1）加点字“载”在文中的正确读音是 （）
A.zài B.zǎi
（2）填入文中□里最恰当的一个字是 （）
A.决 B.抉
（3）根据拼音写出相应的汉字。
jiǎo洁 chù立
（4）文中画线句有语病，请说出修改意见。

1.(1)A
(2)B
(3)皎 矗
(4)去掉“通过”(或去掉“让”)。

2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)是故学然后知不足，教然后知困。

(2)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

(3)其人视端容寂，若听茶声然。

(1)所以学习以后就会知道自己的不足，教人以后就会知道有困惑的地方。
(2)《兑命》上说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是这个道理吧！
(3)那个人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

二、阅读。
勃朗峰纪行
勃朗峰，海拔4807米，是阿尔卑斯山脉最高峰，也是欧洲最高峰。
1989年8月，我们来到了勃朗峰脚下，乘上欧洲最高缆车，向欧洲最高峰进发。随着海拔一点点地升高，满目葱绿的河山变成银装素裹的雪山。夏季早上的天气能见度极好，站在缆车窗前俯瞰脚下，岩壁巉峻，清流急湍，沟壑葱绿，美不胜收；俯瞰山下的小镇夏蒙尼，忽然产生一种绝世空灵的感觉。
缆车终点在勃朗峰北侧的南针峰。站在南针峰的露台，拥有法国、瑞士、意大利360度的阿尔卑斯山脉绝美景致：连绵的雪峰、冰川、冰谷，在缥缈迷雾中若隐若现，忽近忽远。白云、彩霞、云霭、雾障，色彩斑斓，妖媚迷人。冰山、云海，交相辉映，一会儿银涛纵横，一会儿影影绰绰，如烟似雾，飘忽不定，暗淡交融，变化莫测。云端中，勃朗峰——欧洲第一高峰，近在咫尺，触手可及，顶端尖峭，有点美女的纤指的意味。勃朗峰，高耸群峰，巍峨壮观，独傲苍穹；勃朗峰，万年积雪，日照其上，光艳耀目。勃朗峰——“阿尔卑斯之王”，展示着它冰肌玉骨的姿容。太震撼了！勃朗峰的雄姿，阿尔卑斯山的景致，冲击着我们每个人的视觉神经！
山梁上，皑皑白雪中有影影绰绰的人影，他们是挑战勃朗峰的登山、滑雪等户外活动爱好者。高山顶端，盘旋着一对山鹰，给陡峭威严的勃朗峰增加了凛冽之势。我试着走出木制的露台，想尝试漫步在雪山的感觉。我面前是这样的场景：狭窄的山梁，左右全是万丈深渊，掉下去绝对是尸骨无还。我由衷地佩服山梁上那些登山者，他们之间相互用绳索相连，如果一个人滑倒，其他的人要么拼命拉着他，不让他滑落；要么跟着一起被拖下山去，同生死，共患难，壮怀激烈。面对雪山上挑战勃朗峰的好汉，我想起了当年在珠穆朗玛北侧冰峰，遇见一位登山者不幸滑入冰缝遇难的情景。作为一个不是登山运动员的地质工作者来说，山的海拔只是一个数字而已，每座山都是有灵性的，有的山性格温顺，对人类持欢迎态度；有的山则性格刚烈，不允许人类染指它。我对大自然始终怀着敬畏的心情，不敢轻易地试图征服它。寒风中，我赶紧返回露台。
终于近距离地接触了阿尔卑斯山的主峰——勃朗峰，领略到了大自然的壮阔，感受到了阿尔卑斯山的神奇。望着勃朗峰上皑皑白雪，想着有多少挑战者葬身在那片洁白之下，我对勃朗峰充满了震撼和敬畏。
（有删改）
1.乘上欧洲最高缆车登勃朗峰，“我”有什么感受？

2.站在南针峰的露台，作者看到哪些景象？


3.你是怎样理解文中画线句子的意思的？

4.结合全文，说说作者为什么“对勃朗峰充满了震撼和敬畏”。

1.感到美不胜收，产生一种绝世空灵的感觉。
2.连绵的雪峰、冰川、冰谷，在缥缈迷雾中若隐若现，忽近忽远。白云、彩霞、云霭、雾障，色彩斑斓，妖媚迷人。冰山、云海，交相辉映，一会儿银涛纵横，一会儿影影绰绰，如烟似雾，飘忽不定，暗淡交融，变化莫测。
3.作者是一名地质工作者，他不像登山运动员那样关注所登山峰的海拔。
4.因为作者领略到了大自然的壮阔，感受到了阿尔卑斯山的神奇，所以感到震撼；因为作者望着勃朗峰上皑皑白雪，想着有多少挑战者葬身在那片洁白之下，所以感到敬畏。