一、积累与运用。
1.下列句子中加点词语运用有误的一项是 （）

A.我看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。
B.这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。
C.在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。
D.一滴水，洁白的云，美丽的丽江古城，眼前的一切名副其实。

1.D

2.下列句中的“而”的用法与其他三项不同的一项是 （）

A.怒而飞
B.抟扶摇而上者九万里
C.吾恂恂而起
D.既已知吾知之而问我

2.D

3.(滨州中考)依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是 （）
古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。
。 。 。 。
①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切
②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量
③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多
④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇

A.①②③④
B.①③④②
C.③④①②
D.③①④②

3.D

二、阅读。
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1.解释下列加点的词语。
(1)潭中鱼可百许头 (2)佁然不动
(3)俶尔远逝 (4)以其境过清
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)日光下澈，影布石上。

(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。

3.下列对文章内容和写法分析不当的一项是 （）
A.这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭—潭中景物—小潭溪流—潭上感受—交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。
B.文章开篇以环珮相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。
C.第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜头写日光鱼影，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。
4.作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深层的原因。请结合选文和链接材料（作者同时期在永州写给友人的信），探究其深层原因。
【链接材料】仆^①闷即出游，时到幽树好石，暂得一笑，已^②复不乐。何者？譬如囚拘圆土^③，一遇和景^④，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉？
（选自柳宗元《与李翰林建书》，有删节）
【注】①仆：对自己的谦称。②已：不久。③譬如囚拘圆土：好像被囚禁在圆形围墙之中。④和景：春天的景色。

1.(1)大约 (2)静止不动的样子 (3)忽然 (4)凄清
2.(1)阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
(2)两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，看不出溪水的源头在哪里。
3.D
4.被贬谪的境遇，让柳宗元时时感到如同被囚禁在“圆土”中无法解脱。面对小石潭的美景，作者也只能有片刻的欢娱，最终还是泛起“凄神寒骨”的伤感。