4 一群漂亮的蒙古族姑娘正在河边为选手们准备午餐呢!
我们常常见到河,河虽然没有绚丽夺目的色彩,但是它的清澈,恬静,令人神往。河几十年如一日,从不休息,总是勤勤恳恳,不知疲倦地流着。
看到河,我想到无数具有这种“河的精神”的人们。
老师们像辛勤的园丁,为了培养祖国的建设人才,夜以继日地工作,白天整日忙碌,晚上人们早已进入梦乡,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正是像流着的河一样不知疲倦吗?
青少年为了让将来的世界更光明,为了使可爱的祖国更美丽,争分夺秒,学而不倦,他们钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘了时间的流逝,这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗?
体育健儿们为了给祖国争光,不怕酷热,不畏严寒,不分昼夜地苦练本领,他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗?
我爱河,而我更爱具有“河的精神”的人们。
1. 写出下面词语的近义词。
疲倦——() 辛勤——()
2. 联系上下文解释下列词语的意思。
令人神往 夜以继日
3. 用“——”画出文中你最喜欢的两个比喻句。
4. 找出第五自然段中的两组反义词。
()——() ()——()
5. 文中“河的精神”是指
我们常常见到河,河虽然没有绚丽夺目的色彩,但是它的清澈,恬静,令人神往。河几十年如一日,从不休息,总是勤勤恳恳,不知疲倦地流着。
看到河,我想到无数具有这种“河的精神”的人们。
老师们像辛勤的园丁,为了培养祖国的建设人才,夜以继日地工作,白天整日忙碌,晚上人们早已进入梦乡,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正是像流着的河一样不知疲倦吗?
青少年为了让将来的世界更光明,为了使可爱的祖国更美丽,争分夺秒,学而不倦,他们钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘了时间的流逝,这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗?
体育健儿们为了给祖国争光,不怕酷热,不畏严寒,不分昼夜地苦练本领,他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗?
我爱河,而我更爱具有“河的精神”的人们。
1. 写出下面词语的近义词。
疲倦——() 辛勤——()
2. 联系上下文解释下列词语的意思。
令人神往 夜以继日
3. 用“——”画出文中你最喜欢的两个比喻句。
4. 找出第五自然段中的两组反义词。
()——() ()——()
5. 文中“河的精神”是指
答案
1. 疲倦——疲劳,辛勤——辛苦
4. 酷热——严寒 昼——夜
5. 勤勤恳恳,不知疲倦。
4. 酷热——严寒 昼——夜
5. 勤勤恳恳,不知疲倦。
把右边的图形折叠会变成哪一个图形呢?


A
B
C
D E
A
B
C
D E
答案
C
解析
沿着展开图的虚线向内折叠:1. 三个跨在折痕上的粉色长块,折叠后各被折痕分出一段粉色短条,最终共3段粉色短条,分别分布在折叠后菱形的左侧两条边和右侧一条边上;2. 排除粉色条在中间折线上的D、粉色短条总数为4的E,A、B的粉色短条方向和位置均不符合折叠结果,只有C符合要求。
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