三 类文阅读。
泥人张(节选)
冯骥才
①但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
②这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?
③只见人家泥人张听赛没听,左手(
④吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
⑤海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
⑥泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
⑦第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。
⑧估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。
⑨三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。
(选自《俗世奇人》)
1. 梳理文章情节,完成下面的情节图。

2. 根据选文内容答题。
(1)选择下列词语,填入第③段中括号内。
摆弄 瞅 端 伸 抠 捏弄
(2)选文中画横线的句子是对“泥人张”的
3. 仔细阅读选文,分析选文运用了哪些写人的基本方法写出了“泥人张”的特点。(至少写两点)
泥人张(节选)
冯骥才
①但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
②这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?
③只见人家泥人张听赛没听,左手(
伸
)到桌子下边,打鞋底下(抠
)下一块泥巴。右手依然(端
)杯饮酒,眼睛也只(瞅
)着桌上的酒菜,这左手便(摆弄
)起这团泥巴来;几个手指飞快(捏弄
),比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。④吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
⑤海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”
⑥泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
⑦第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。
⑧估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。
⑨三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。
(选自《俗世奇人》)
1. 梳理文章情节,完成下面的情节图。
2. 根据选文内容答题。
(1)选择下列词语,填入第③段中括号内。
摆弄 瞅 端 伸 抠 捏弄
(2)选文中画横线的句子是对“泥人张”的
动作
描写,从中可以看出“泥人张”技艺高超
、从容镇定
(填四字词语)的特点。3. 仔细阅读选文,分析选文运用了哪些写人的基本方法写出了“泥人张”的特点。(至少写两点)
①侧面烘托,众人的反应突出了泥人张的技艺;
②动作描写,捏泥过程展现出泥人张的专业素养。
答案
1. ①捏泥人反击 ②贱卖海张五泥像 ③花大价钱买走泥人
2.(1)伸 抠 端 瞅 摆弄 捏弄
(2)动作 技艺高超 从容镇定
3. ①侧面烘托,众人的反应突出了泥人张的技艺;②动作描写,捏泥过程展现出泥人张的专业素养。
2.(1)伸 抠 端 瞅 摆弄 捏弄
(2)动作 技艺高超 从容镇定
3. ①侧面烘托,众人的反应突出了泥人张的技艺;②动作描写,捏泥过程展现出泥人张的专业素养。
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