2 看了乐乐的计划，你有哪些打算？在下面的表格中填一填，并在方框中具体写一写。

表格填写参考：
第一行时间栏：8:00-9:00 9:10-10:30 10:40-11:30 14:30-16:00 16:10-17:30
第一行任务栏：完成当日暑假作业 阅读课外读物 练习硬笔书法 学习游泳技能 户外散步运动
第二行时间栏：19:00-20:00 每周六上午 每周日全天 每两周一次 假期最后一周
第二行任务栏：收看科普纪录片 帮家里做大扫除 和家人近郊出游 去图书馆借阅新书 预习五年级上册新知识
方框内具体内容参考：
我的暑假安排充实又快乐，每天上午我会先专心写完当天的暑假作业，不边写边玩，之后读我最喜欢的《中国神话故事》，把读到的优美句子都抄在我的积累本上。我还报了游泳兴趣班，要趁着暑假学会游泳，傍晚和爸爸妈妈一起去公园跑步，锻炼身体。周末我会主动帮爸妈擦桌子、拖地做家务，还会和家人一起去郊外看风景、摘果子，增长见识。整个暑假我要做到玩得开心，也学得扎实，为五年级的学习做好准备。

这是一道贴合暑假生活的开放性实践题，我们可以结合四年级学生的日常作息，合理搭配学习、运动、兴趣拓展、生活实践类的内容，做到劳逸结合，既巩固已学知识、锻炼能力，也能充分享受暑假的休闲时光。

3 乐乐打算找几本书籍来读。你有什么建议吗？
（1）你想向乐乐推荐哪些书呢？写出你的理由。


（2）请你和乐乐分享一下读书的好方法。
①好书不厌百回读。一本好书最少要反复地读三次。第一次初读，看看书里讲了些什么；第二次精读，要带着问题去阅读，在书中寻找问题的答案；第三次诵读，把书里的好句好段熟读。
②

【解析】这是一道贴合四年级学习要求的语文实践题，目的是引导我们挑选适配自身阅读水平的优质课外读物，掌握实用易操作的读书方法，养成暑期良好的阅读习惯。作答时推荐书目要符合小学生的阅读偏好，理由清晰通顺，分享的读书方法要贴合日常阅读场景，简单好落地。
【答案】（1）我推荐《夏洛的网》，这本书讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚动人的友谊，故事充满童趣，文字优美温暖，既能让我们感受到友情的珍贵，还能积累很多描写小动物的精彩语句。我还推荐《中国神话传说》，这本书收录了盘古开天地、女娲补天等经典的中国古代神话故事，能帮我们了解传统文化，拓宽知识面。
（2）②读书时可以随手做标记，遇到打动自己的好词好句就用不同的符号勾画出来，读到有感悟的地方，还可以在书页空白处写下自己的小想法，读完之后可以和家人朋友分享书中的有趣情节，这样能把书中的内容理解得更透彻，也能记得更牢固。