1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 （）

A.霎时(shà) 告诫(jiè) 博大(bó) 推推搡搡(rǎng)
B.寒噤(jìn) 汩汩(gǔ) 弥漫(mí) 挟而不服(xié)
C.出轧(guǐ) 迂回(yū) 畅快(chàng) 怒不可谒(è)
D.漩涡(xuàn) 驰骋(chěng) 雾霭(ǎi) 浪沫横益(yì)

1.B

2. 下列句子中，加点词语运用有误的一项是 （）

A.面对敌人的暴行，革命志士怒不可遏。
B.这部电影的场面很壮观，攻击时千军万马一拥而上，真是扣人心弦。
C.他为官清廉，到任何地方调查都不喜欢前呼后拥。
D.自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻，但听得很清楚，震耳欲聋的。

2.D

3. 下面文段中，画线句各有一处语病，请指出病因并修改。
①12月15日，受大风降温天气的影响，黄河壶口段开始大面积流凌的现象。②壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也凝结了一排排美丽壮观的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中形成的彩虹交相辉映，为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。③许多游客听着瀑布欢呼呐喊，轰鸣声与欢笑声此起彼伏。
(1)第①句：
(2)第③句：

3.(1)成分残缺,缺少谓语,应在“开始”后加上“出现”。
(2)成分残缺,缺少宾语中心语,可在“瀑布”后加上“的声音”。

壶口瀑布:中华民族的精神象征
宁 明
①落日,苍鹰,暮色,群山,我们在这样的背景衬托下,恋恋不舍地离开陕北,奔向秦晋峡谷,去寻找中华民族精神的象征——壶口瀑布。
②汽车沿盘山路爬行,秋风苍凉沉寂,黄河浩荡东流。我们的心绪还沉浸在陕北高原,沉浸在沟河纵横、如诗如画、如泣如诉的风景中。陕北,贫穷、闭塞;陕北人,顽强、质朴。一如脚下这千古奔流的民族圣河,盛满民族全部的辉煌和苦难。当我们离开陕北,走近壶口瀑布,希望心情不再沉重。
③车窗外,渺无人烟,屋舍稀落,瓦砾成堆。车拐过最后一道山梁,黄河从视线中消逝。蓦然,一股惊天动地的声浪铺天盖地而来,黄河以雷霆万钧之势,呐喊着迎接我们这群不速之客。车停道旁,喧哗停止,苍茫暮色使我们看不见黄河之水,只能静静地用耳,准确地说是用心,听黄河母亲的倾诉。
④翌日清晨,我们走近壶口瀑布身旁,立刻被她博大的气势所震撼。黄河之水显得宽宏博大,奔放不羁。此时,我才知晓李白为什么写“黄河之水天上来”。壶口两旁,山岩断裂,赤裸畸形,筑成两条坚固峰带,如鬼斧神工。金色的波涛从远方滚滚而来,惊涛折岸,金液飘荡。雾气蒸腾,水天一色。七色彩虹在阳光照耀下,横跨两岸。黄水万顷,赤身裸体,无拘无束,慌不择路,在秦晋峡谷奔突涌荡,左回右旋,掀起团团浪花、泡沫。
⑤壶口河槽错落,水流跌宕,像古老的石犁烈马般撕碎水层,犁开波面。云腾雾裹,浇入壶口,挤入龙槽。黄河雄浑博大的身躯突然痉挛收缩,又被大自然鬼使神差般撕裂。
⑥此时,黄河畔上,气流在抖动,山在摇晃,大地在战栗。“声震四十里,烟雾溅湿人。”天地间斑斓的色彩和周遭的声响都消失了,黄河宛若奔涌翻滚的洪流,发出雄浑壮阔的轰鸣。
⑦壶口瀑布西畔,陕北一片莽莽苍苍,游人三三两两。东畔,山西人大搞旅游,灯火闪烁,游人如织。同一条黄河,“东边日出西边雨”。遥想当年,两岸码头红红火火,真使人有沧海桑田之感。壶口瀑布宽度达千米,主瀑难以接近。同行的女记者忙于录音,价值几千元的照相机掉进龙槽,转眼无影无踪。壶口瀑布,烟波浩浩,威武雄壮,大浪裹小浪,翻江倒海,飞流直下。当年,光未然到此,慷慨激昂地写下中外驰名的《黄河大合唱》歌词。
⑧面对壶口,你唱不出:“妹妹你坐船头,哥哥在岸上走,恩恩爱爱,纤绳荡悠悠。”《纤夫的爱》不能在壶口唱,你只能高唱:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”壶口瀑布,观之,如万马奔腾,听之,似惊雷行空。浩浩乎,中华民族之文化;荡荡乎,中华民族之精神!
（有删改）
4.第②段说黄河“盛满民族全部的辉煌和苦难”,联系全文说说“辉煌”和“苦难”分别指什么。
“辉煌”指
“苦难”指
5.作者写壶口瀑布为何先着力描写黄河之水?

6.请从修辞手法的角度赏析文中第④段画线的句子。
黄水万顷,赤身裸体,无拘无束,慌不择路,在秦晋峡谷奔突涌荡,左回右旋,掀起团团浪花、泡沫。

7.文章最后用《黄河大合唱》和《纤夫的爱》结尾,有什么作用?

8.通读全文,为什么说壶口瀑布是中华民族的精神象征?

4.“辉煌”指造福人民,便利交通,旅游发达。
“苦难”指不可抗拒的灾害。
5.黄河之水是形成壶口瀑布的源泉,写黄河水是为下文写壶口瀑布做铺垫。
6.运用拟人的修辞手法,将黄河人格化,生动形象地写出了黄河水宽宏博大、奔放不羁的特点,抒发了作者对黄河的赞美之情。
7.运用对比的手法,突出壶口瀑布的文化内涵。
8.示例:因为壶口瀑布有着深厚悠久的历史,有着雄浑磅礴的气势,有着激昂不屈的性格。