1.《宝葫芦的秘密》(节选)的作者是
2.《巨人的花园》的作者是
3.小林总觉得自己现在还小,不必抓紧时间学习,你可以用“
张天翼
,这是一篇童话
(体裁)故事,故事的主人公叫王葆
。2.《巨人的花园》的作者是
英
国的王尔德,故事讲述了巨人拥有一座美丽的花园,但他不许孩子们在那里玩耍
,结果春天不再光临,冰雪封冻了整座花园。有一天,由于孩童的来到,春天的美景又重现花园,这触动了巨人的心。这个故事告诉我们分享的快乐才是真正的快乐
。3.小林总觉得自己现在还小,不必抓紧时间学习,你可以用“
少年不知勤学苦
,老来方知读书迟
”来劝说他。答案
1. 张天翼 童话 王葆
2. 英 不许孩子们在那里玩耍 分享的快乐才是真正的快乐
3. 少年不知勤学苦 老来方知读书迟
2. 英 不许孩子们在那里玩耍 分享的快乐才是真正的快乐
3. 少年不知勤学苦 老来方知读书迟
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始,他俩慌慌张张地在杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发觉这根本不可能。于是,他们便开始沿杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一的路。然而,玻璃杯的杯壁实在太光滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底,三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口,可惜,最后几步却失败了。而且,这一次比哪一次都跌得重,比哪一次都跌得疼。
好半天,他们才喘过气来。一只蚂蚁说道:“咱们不能再冒险了。否
四年级
则,会跌得粉身碎骨的!”
另一只蚂蚁说:“咱们刚才离胜利就只差一步了。”说罢,他又开始重新攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登。最后,他终于摸到了杯口的边缘,用尽最后一点力气,翻过了玻璃的围墙 。
隔着透明的杯壁,杯子里的蚂蚁羡慕地问:“你获得成功的秘诀是什么?”杯子外的蚂蚁回答:“谁在最困难的时候不丧失信心,谁就有可能获得成功。”
1.这个故事主要讲的是两只蚂蚁误入玻璃杯中,其中一只蚂蚁
2.文中加点的“围墙”指的是什么?这样写有什么作用?
3.这个故事告诉了我们什么道理?用横线在文中画出来。
非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始,他俩慌慌张张地在杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发觉这根本不可能。于是,他们便开始沿杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一的路。然而,玻璃杯的杯壁实在太光滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底,三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口,可惜,最后几步却失败了。而且,这一次比哪一次都跌得重,比哪一次都跌得疼。
好半天,他们才喘过气来。一只蚂蚁说道:“咱们不能再冒险了。否
四年级
则,会跌得粉身碎骨的!”
另一只蚂蚁说:“咱们刚才离胜利就只差一步了。”说罢,他又开始重新攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登。最后,他终于摸到了杯口的边缘,用尽最后一点力气,翻过了玻璃的
隔着透明的杯壁,杯子里的蚂蚁羡慕地问:“你获得成功的秘诀是什么?”杯子外的蚂蚁回答:“谁在最困难的时候不丧失信心,谁就有可能获得成功。”
1.这个故事主要讲的是两只蚂蚁误入玻璃杯中,其中一只蚂蚁
坚持不懈,终于爬了出来
;另一只蚂蚁中途放弃了,最后只能羡慕地望着玻璃杯外的同伴
。2.文中加点的“围墙”指的是什么?这样写有什么作用?
“围墙”指的是杯壁。
这样的比喻更能突出文章的中心。
3.这个故事告诉了我们什么道理?用横线在文中画出来。
答案
1. 坚持不懈,终于爬了出来 中途放弃了,最后只能羡慕地望着玻璃杯外的同伴
2. “围墙”指的是杯壁。这样的比喻更能突出文章的中心。
3. 谁在最困难的时候不丧失信心,谁就有可能获得成功。
2. “围墙”指的是杯壁。这样的比喻更能突出文章的中心。
3. 谁在最困难的时候不丧失信心,谁就有可能获得成功。
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