1. 下面是你拍的一张春季研学的照片，照样子，填一填。(不会写的字可以写拼音)

春天到，天空(蓝)，云朵()，小草()，花朵()，伙伴们玩耍真热闹。

示例：白 绿 红（答案不唯一，合理即可，如云朵填软、小草填青、花朵填香也符合要求）

这道题参照给出的“天空（蓝）”的示例，结合春天景物的特点填写对应的简单形容词，符合日常观察到的春季事物特征就可以，不会写的字允许用拼音代替。

2. 看汉字卡片，描出汉字共同的偏旁。

我知道这个偏旁是(①雨字头 ②雪字头),有这个偏旁的字一般与(①季节 ②天气)有关。(填序号)

① ②

观察“雪”和“霜”两个字，能发现它们上半部分的共同偏旁是“雨”，这个偏旁的名称是雨字头，没有“雪字头”的偏旁叫法；雪、霜都属于自然气象类的天气现象，所以带有雨字头的字一般和天气相关。

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小熊住山洞
胡木仁
小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子。
春天，熊爸爸带着小熊来到森林里。树上开满了花，小熊说：“爸爸，树上的花开得多漂亮啊！我们还是不要砍了吧！”
夏天，小熊和熊爸爸来到森林里。树上长满了绿油油的叶子，小熊舍不得，又说：“爸爸，树叶长得多绿呀！就别砍了吧！”
秋天，小熊和熊爸爸来到森林里。树上结着红红的果子，小熊对爸爸说：“树上结了那么多果子，我不忍心砍。”
冬天，小熊和熊爸爸来到森林里。熊爸爸刚举起斧头，忽然听到了树上鸟儿的声音，好像在说：“求求你，别毁了我们的家！”小熊连忙对熊爸爸说：“爸爸，你砍了这棵树，小鸟们就没有家了，别砍了吧！”
就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来了好多鲜花和果子。
1. 请用序号在文中标出自然段。
2. 照样子，写一写。
绿油油

1. 标注结果：
① 小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子。
② 春天，熊爸爸带着小熊来到森林里。树上开满了花，小熊说：“爸爸，树上的花开得多漂亮啊！我们还是不要砍了吧！”
③ 夏天，小熊和熊爸爸来到森林里。树上长满了绿油油的叶子，小熊舍不得，又说：“爸爸，树叶长得多绿呀！就别砍了吧！”
④ 秋天，小熊和熊爸爸来到森林里。树上结着红红的果子，小熊对爸爸说：“树上结了那么多果子，我不忍心砍。”
⑤ 冬天，小熊和熊爸爸来到森林里。熊爸爸刚举起斧头，忽然听到了树上鸟儿的声音，好像在说：“求求你，别毁了我们的家！”小熊连忙对熊爸爸说：“爸爸，你砍了这棵树，小鸟们就没有家了，别砍了吧！”
⑥ 就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来了好多鲜花和果子。
2. 示例：红彤彤 白花花

1. 一年级判断自然段的方法是：每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置，我们顺着文章顺序，在每一个开头空两格的段落前依次标注1、2、3、4、5、6就可以，全文总共有6个自然段。2. 例子“绿油油”是ABB结构的三字词语，特点是后两个字相同，我们结合日常积累写出符合这个结构的常用词语即可，要选一年级同学熟悉的词语。