六、课内阅读。
荷花(节选)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1.对文中画“”的句子理解正确的一项是()。
A.“我”穿上白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里
B.“我”看得入了神，和荷花融为了一体，好像自己也成了一朵荷花
C.这句话运用比喻的修辞手法，生动地写出了“我”和荷花的美丽形象
2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)这段话描写的是“我”在欣赏荷花时真实看到的情景和听到的声音。 ()
(2)这段话写出了“我”快乐的心情。 ()
(3)因为“我”既能变成蜻蜓又能变成小鱼，所以能够听懂它们的语言。 ()
3.请你展开想象，写一写还会有谁过来，会告诉“我”什么。

1.B
2.(1)× (2)√ (3)×
3.示例:小鸟飞过来,告诉我旅途中看到的美丽景色。