1 仔细观察，你的种子在发芽的过程中，经历了哪些关键节点？请认真梳理，完成下面的思维导图。

2 用上至少两个描写心情的四字词语，写一两句话。

时间：(播种当日) (播种后第2天) (播种后第4天) (播种后第7天)
椭圆框依次填写：
种子吸水膨胀
胚根突破种皮
幼苗钻出土壤
状态：(完好干燥的种子埋进湿润土壤) (种子体积胀大，种皮变软) (长出白色细小的胚根) (嫩黄的子叶露出土面舒展开)
答：我守在花盆边观察了整整一周，终于看到种子破土冒出嫩芽，顿时喜出望外，之前连日等待的心急如焚的情绪瞬间消散。

3 ★选做 根据思维导图，将你观察到的种子发芽过程绘制成科普绘本（4~6页），可以采取“图片+文字”的形式，开学后和同学们分享。

参考4页科普绘本内容如下：
1. 第1页（封面）：配图：几颗圆滚滚的干绿豆摆在湿润的纸巾上，文字标题：《小绿豆的发芽之旅》
2. 第2页：配图：吸饱水胀大的绿豆，种皮裂开露出一点白色的小尖，文字：第2天，小绿豆喝足了水，硬壳一样的种皮被撑破，冒出了白白的小根尖。
3. 第3页：配图：白白的根越长越长，还长出了细细的小绒毛，两瓣豆瓣中间钻出嫩黄的小芽，文字：第4天，小根变长变多，牢牢抓住身下的纸巾，豆瓣中间钻出了向上翘的小嫩芽。
4. 第4页：配图：嫩芽舒展开变成两片圆圆的嫩绿色小叶子，直直的茎把豆瓣托在中间，文字：第7天，小嫩芽长成了两片绿油油的小叶子，小绿豆成功变成一株嫩生生的小幼苗啦！

这是实践类科普创作任务，我们可以选取常见的绿豆作为观察对象，按照种子发芽的时间先后顺序设计4页绘本，采用手绘示意图搭配简短童趣科普文字的形式，清晰还原观察到的发芽全过程，符合四年级学生的认知水平，也方便和同学分享。