一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. The p of tickets for the new comedy is quite low for middle school students.
2. The h prince always tries his best to help his people.
3. Without a good s, a film can never be wonderful on the big screen.
4. They plan to s great scenes for the documentary with famous actors this week.
5. Great f make educational documentaries to help kids know the world better.

1. price 2. handsome 3. script 4. shoot
5. film-makers

【分析】
先通读每个句子理解语境与逻辑，再结合给出的首字母提示，回忆符合语境的常用英语词汇，同时注意单词的词性、形式是否匹配句子要求，最终确定合适的单词。
【解析】
1. 句意：这部新喜剧的票的价格对中学生来说相当低，结合首字母p，可知填名词price（价格）；
2. 需用形容词修饰名词prince（王子），结合首字母h，handsome（英俊的）符合语境；
3. 句意：没有好的剧本，电影在大屏幕上永远不会精彩，结合首字母s，填名词script（剧本）；
4. plan to do sth.是固定搭配，意为“计划做某事”，结合语境为纪录片拍摄场景，首字母s，填动词原形shoot（拍摄）；
5. 句意：优秀的电影制作人制作教育纪录片帮助孩子，谓语make是原形，主语需用复数，结合首字母f，填film-makers（电影制作人）。
【答案】
1. price 2. handsome 3. script 4. shoot 5. film-makers
【知识点】
词汇运用、根据首字母提示填词
【点评】
本题为基础词汇考查题，结合语境和首字母即可完成，侧重常用词汇的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
choose suit lead to direct be
1. The careful taught the young actress to perform real emotions in films.
2. It's to respect others' choices even if we disagree with them.
3. a scriptwriter allows you to tell stories and touch people's hearts deeply.
4. Smoking can serious health problems.
5. Hard-working students can to be members of the Science Club.

1. director 2. suitable 3. Being 4. lead to
5. be chosen

【分析】
先通读每个句子，分析句子结构确定空格处所需的词性、非谓语形式或语态，再结合方框内单词/短语的含义进行对应变形：1. 空格前是形容词，需填名词；2. 空格在be动词后，需填形容词；3. 空格处作主语，需用动名词；4. 情态动词后接动词原形；5. 主语与动词是被动关系，需用被动语态结构。
【解析】
1. 空格前形容词careful修饰名词，方框中direct的名词形式为director，意为“导演”，符合句意，故填director；
2. 固定句型“It's + adj. + to do sth.”，suit的形容词形式为suitable，意为“合适的”，符合句意，故填suitable；
3. 句子缺少主语，需用动名词作主语，be的动名词形式为Being，意为“成为”，符合句意，故填Being；
4. 情态动词can后接动词原形，短语lead to意为“导致”，符合句意，故填lead to；
5. 主语students与choose是被动关系，情态动词can后用“be+过去分词”结构，choose的过去分词为chosen，故填be chosen。
【答案】
1. director 2. suitable 3. Being 4. lead to 5. be chosen
【知识点】
词性转换；动词形式；被动语态
【点评】
本题考查词汇在语境中的正确运用，需结合句子结构判断词性、非谓语形式及语态，是基础词汇变形题，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1. The movie Home Alone tells us to be brave when facing difficulties. The story is so that it gives much courage to young teenagers.

A.boring
B.tiring
C.inspiring
D.strange

1. C 【点拨】inspiring 鼓舞人心的。根据语境可知选C。

【分析】
首先通读句子理解语境：电影《小鬼当家》告诉我们面对困难要勇敢，这个故事________以至于给青少年很多勇气。接下来分析各选项词义，结合“给勇气”的逻辑，判断符合语境的形容词。
【解析】
句子意为：电影《小鬼当家》告诉我们面对困难要勇敢，这个故事如此________以至于给青少年很多勇气。逐一分析选项：A.boring（无聊的）、B.tiring（累人的）、D.strange（奇怪的）均不符合“给青少年勇气”的语境；C.inspiring（鼓舞人心的）符合语境，故答案选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合句子逻辑关系选择合适的形容词，属于基础词义辨析题，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2. —This science fiction movie has wonderful visual effects.
—Exactly! The high-tech scenes . We feel like we're in space.

A.bring the space world to life
B.get up late
C.go shopping
D.do homework

2. A 【点拨】bring... to life表示使虚拟场景逼真鲜活，契合科幻电影特效的语境。故选A。

【分析】首先通读对话，明确语境：第一句评价科幻电影视觉效果出色，第二句回应高科技场景的作用，结合“我们感觉像在太空”可知，空格处需填表示“让太空场景逼真鲜活”的短语。接着分析各选项含义，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】对话翻译：——这部科幻电影有很棒的视觉效果。——确实！高科技场景________，我们感觉像在太空。A选项“bring the space world to life”意为“使太空世界变得逼真鲜活”，契合科幻电影特效带来的沉浸效果；B选项“get up late”意为“起晚”，C选项“go shopping”意为“去购物”，D选项“do homework”意为“做作业”，均与语境无关，排除B、C、D，故选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查情景对话中的动词短语辨析，需结合语境理解短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6

()3. Some excellent actors are this exciting action movie. They show great acting skills to make the story lively.

A.thirsty for
B.involved in
C.fit in
D.natural for

3. B 【点拨】句意：一些优秀演员参演了这部精彩的动作片，他们用精湛的演技让故事生动鲜活。be involved in参演，参与。故选B。

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题思路为：首先理解句子语境，明确句子表达“优秀演员参演动作片”的含义；接着逐一分析四个选项中短语的含义及用法，排除不符合语境或用法错误的选项，最终选出正确答案。
【解析】首先理解句意：一些优秀演员参演了这部精彩的动作片，他们用精湛的演技让故事生动鲜活。然后分析各选项：A项be thirsty for意为“渴望”，不符合语境；B项be involved in意为“参与，参演”，符合“演员参演电影”的语境；C项fit in意为“适应、合得来”，是不及物短语，不能直接接宾语，此处后接this exciting action movie，用法错误；D项be natural for意为“对……来说自然”，不符合句意。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题侧重考查常用动词短语的含义及用法，需要学生结合语境准确辨析短语，属于基础但易混淆的题型，难度适中。
【难度系数】0.5

()4. The experienced actor spent a lot of time understanding the role. He tried his best to in the movie and made the role touching and unforgettable.

A.take a trip
B.make a noise
C.bring the character to life
D.keep a secret

4. C 【点拨】bring the character to life使角色鲜活，将角色演活。故选C。

【分析】首先理解句子语境：有经验的演员花大量时间理解角色，目的是让角色感人难忘，需选择符合该语境的短语。接着逐一分析选项含义，排除与语境不符的选项，选出正确答案。
【解析】先翻译题干：“这位有经验的演员花了大量时间理解这个角色。他尽力在电影里________，让这个角色感人又难忘。”再分析各选项：A项take a trip意为“旅行”，与塑造角色的语境无关；B项make a noise意为“制造噪音”，不符合演员塑造角色的行为；C项bring the character to life意为“使角色鲜活，演活角色”，契合让角色感人难忘的需求；D项keep a secret意为“保守秘密”，与塑造角色无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题考查英语常用动词短语的辨析，需结合句子语境判断短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —What do you think of the 3D cartoon Ne Zha?
—Fantastic! The lovely characters and looked very real on the screen.

A.came to life
B.took place
C.made progress
D.kept quiet

5. A 【点拨】come to life(角色/形象)变得生动，活灵活现。故选A。

【分析】首先理解对话语境：一方询问对3D动画《哪吒》的看法，另一方夸赞很棒，提到可爱的角色在屏幕上的状态，且后半句说明“看起来非常真实”。接着分析四个选项的短语含义，判断哪个符合语境：A选项“come to life”意为“（角色/形象）变得生动，活灵活现”，契合角色在屏幕上的状态；B选项“took place”意为“发生”，不符合语境；C选项“made progress”意为“取得进步”，主语通常是人，不适合描述动画角色；D选项“kept quiet”意为“保持安静”，与语境无关。结合语境和短语含义即可选出正确答案。
【解析】对话翻译：——你觉得3D动画《哪吒》怎么样？——太棒了！可爱的角色在屏幕上________，看起来非常真实。逐一分析选项：A. come to life（角色/形象）变得生动，活灵活现，符合语境；B. take place 发生，不符合；C. make progress 取得进步，主语多为人，不符合；D. keep quiet 保持安静，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的辨析，需结合对话语境理解短语含义，是英语考试中常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5