2026年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版第13页答案
2. 下列表述完全正确的一项是(3分) (
B


A.特写是摄影、电视、电影的一种常用手法,指拍摄人或物的整个画面,形成强烈的视觉效果。
B.新闻特写是将新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
C.新闻特写兼有新闻和文学的特点,更注重语言的生动性和故事性。
D.详细和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点所在。

答案

B(3分) 【点拨】A项,特写指拍摄人或物的某一部分,使之放大占据整个画面,形成强烈的视觉效果;C项,“更注重语言的生动性和故事性”表述错误,新闻特写强调新闻性、时效性和真实性;D项,简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点所在。
阅读下面三则材料,完成小题。
【材料一】
①本报巴黎8月1日电(中青报·中青网记者 慈鑫) 当地时间7月31日晚,2024奥运会游泳项目迎来备受瞩目的“百米飞鱼”大战——男子100米自由泳决赛。该项目世界纪录保持者、中国选手潘展乐战胜了包括波波维奇、凯尔·查默斯、阿莱克西等在内的一众世界名将,成为第一位摘得男子100米自由泳奥运金牌的中国选手,并以46秒40的成绩刷新了由他本人保持的世界纪录,为中国游泳队赢得本届奥运会首金。
②男子100米自由泳被称为泳池中的“百米飞人大战”,也是奥运会游泳赛场上最具关注度和影响力的项目之一。潘展乐的夺冠不仅改写了中国游泳的历史,他也成为自1932年洛杉矶奥运会之后第一位获得该项目奥运金牌的亚洲选手。
③本届巴黎奥运会,中国游泳队面临着空前的外部压力。在潘展乐夺得这枚男子100米自由泳金牌之前,中国游泳队无金牌入账,全队也憋着一股劲,希望能够以亮眼的成绩回击外界的无理针对。潘展乐此次夺冠,极大提升了中国游泳将士的士气。
(选自《中国青年报》2024年8月2日)
【材料二】
①新华社巴黎8月4日电(记者刘旸、周欣、谢琳) 巴黎奥运会游泳赛场最后一个比赛日,中国队放了个大招。
②男子4×100米混合泳接力决赛上,中国队力压该项目40年“霸主”美国队和占尽主场优势的东道主法国队,以3分27秒46的成绩夺冠。
③这是一场助威声分贝值极高的较量,是中国泳军连日来最燃的一场比赛。这也是中国游泳队首次在这个项目中拿到奥运金牌。
④自1984年洛杉矶奥运会以来,中国泳军在这个项目上从未得到奖牌。东京奥运会上,中国队名列第八,已经创造了历史最好成绩。
⑤事实上,只要中国队决赛不垫底,就已取得历史性突破。然而,中国队具备了迈大步、上台阶的实力,具备了挑战世界顶级对手的资本。
(选自“新华网”2024年8月5日)
【材料三】
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③…………
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。
(有删改)
1.你认为材料一第①段中的加点词“第一位”能否去掉?为什么?(3分)
不能去掉。“第一位”表明了特殊性和历史性,强调了潘展乐在男子100米自由泳项目上取得的突破,更突出了他在中国游泳历史上的开创意义,体现了材料语言的准确性。去掉则无法准确表达这些内容。

2.记者分别采访了潘展乐的启蒙教练叶信和队友孙佳俊。请结合材料一、材料二内容,根据下面的回答,拟写出采访提出的问题。(2分)
记者:(1)
示例一:潘展乐在游泳方面有哪些优势?示例二:你认为潘展乐哪些方面的优势助力他成为一名优秀的游泳运动员?

叶信:潘展乐腿部力量好,速度、耐力兼备。在潘展乐初学游泳的阶段,孩子们学习游泳的重点是掌握和练习腿部动作,这给潘展乐打下了很好的腿部技术基础。潘展乐还练习过中长距离自由泳,因而速度与耐力兼备。
记者:(2)
示例:在紧张的比赛中你们为何能那么冷静?你们是怎么做到的?

孙佳俊:我们其实也并没有大家看到的这么冷静,在资格赛、决赛当中也在不断调整自己的心态,通过一些心理暗示,告诉自己,慢慢去调整,平复自己紧张的心情,最终才能超常发挥,获得佳绩。
3.学校文学社计划推出一期以“青春风采”为主题的专刊,小编想转载以上三则材料中的其中一则。你赞成转载哪篇?请结合材料的体裁、内容,简要阐述你的理由。(3分)
示例一:我赞成转载材料一,材料一是消息,篇幅短,时效性强,简要地报道了潘展乐打破世界纪录的事件。阅读本消息可振奋人心,激发民族自豪感,故本材料更贴近青春力量的主题。示例二:我赞成转载材料三,材料三是新闻特写,注重报道某事件的精彩片段,再现了跳水运动员吕伟夺金的精彩画面,语言更生动形象,阅读时可让读者有如临其境之感,本材料通过运动员风采传递了青春的力量。

答案

1. 不能去掉。(1分)“第一位”表明了特殊性和历史性,强调了潘展乐在男子100米自由泳项目上取得的突破,更突出了他在中国游泳历史上的开创意义,(1分)体现了材料语言的准确性。去掉则无法准确表达这些内容。(1分)
2. (1)示例一:潘展乐在游泳方面有哪些优势?(1分)
示例二:你认为潘展乐哪些方面的优势助力他成为一名优秀的游泳运动员?(1分)
(2)示例:在紧张的比赛中你们为何能那么冷静?你们是怎么做到的?(1分)
3. 示例一:我赞成转载材料一,(1分)材料一是消息,篇幅短,时效性强,简要地报道了潘展乐打破世界纪录的事件。(1分)阅读本消息可振奋人心,激发民族自豪感,故本材料更贴近青春力量的主题。(1分)
示例二:我赞成转载材料三,(1分)材料三是新闻特写,注重报道某事件的精彩片段,再现了跳水运动员吕伟夺金的精彩画面,(1分)语言更生动形象,阅读时可让读者有如临其境之感,本材料通过运动员风采传递了青春的力量。(1分)