二、古诗阅读。
秋夜将晓①出篱门迎凉有感(其二)
(淮安洪泽区期末改编)
[宋]陆 游
三万里河②东入海,
五千仞岳③上摩天④。
遗民⑤泪尽胡尘⑥里,
南望王师⑦又一年。
【注释】① 将晓:天将要亮。② 三万里河:指黄河。三万里,形容很长。③ 五千仞(rèn)岳:指华山。仞,长度单位。五千仞,形容很高。④ 摩天:碰到天,形容极高。⑤ 遗民:指在金统治地区的原宋朝百姓。⑥ 胡尘:指金统治地区的风沙,这里借指金政权。⑦ 王师:指南宋朝廷的军队。
【创作背景】陆游生于两宋之交,成长在偏安一隅的南宋,民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活使他立志辅助朝廷完成祖国的统一大业。诗人作此诗时,虽然已被罢官归居故里,但仍在山阴老家盼望南宋朝廷能够尽快收复中原,实现统一。
1. (语文要素)·按照要求,完成批注。

2. 朗读时,第一、二句诗与第三、四句诗在语速和语调上有什么不同?
3. (新思维 开放探究)了解陆游的生平后,你有什么感受?你想对陆游说些什么呢?
秋夜将晓①出篱门迎凉有感(其二)
(淮安洪泽区期末改编)
[宋]陆 游
三万里河②东入海,
五千仞岳③上摩天④。
遗民⑤泪尽胡尘⑥里,
南望王师⑦又一年。
【注释】① 将晓:天将要亮。② 三万里河:指黄河。三万里,形容很长。③ 五千仞(rèn)岳:指华山。仞,长度单位。五千仞,形容很高。④ 摩天:碰到天,形容极高。⑤ 遗民:指在金统治地区的原宋朝百姓。⑥ 胡尘:指金统治地区的风沙,这里借指金政权。⑦ 王师:指南宋朝廷的军队。
【创作背景】陆游生于两宋之交,成长在偏安一隅的南宋,民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活使他立志辅助朝廷完成祖国的统一大业。诗人作此诗时,虽然已被罢官归居故里,但仍在山阴老家盼望南宋朝廷能够尽快收复中原,实现统一。
1. (语文要素)·按照要求,完成批注。
2. 朗读时,第一、二句诗与第三、四句诗在语速和语调上有什么不同?
3. (新思维 开放探究)了解陆游的生平后,你有什么感受?你想对陆游说些什么呢?
答案
1. 在一个天将要亮的秋夜走出篱门,遇到凉风袭面,有感而发 热爱祖国,渴望国家统一
2. 朗读第一、二句诗时,声音要高亢,读出祖国河山的壮美,以及对祖国大好河山的热爱与赞美之情,语速稍快。朗读第三、四句诗时,声音要悲愤,语调要低沉,读出对遗民的怜悯之情,语速缓慢。
3. (示例)陆游曾驰骋沙场、保家卫国,虽不受朝廷重用,但爱国之心一直没有改变,我被他的这种爱国情怀深深感动。我想对他说:“不论南宋最终能否收复中原,有你这样的仁人志士是南宋朝廷之幸。”
2. 朗读第一、二句诗时,声音要高亢,读出祖国河山的壮美,以及对祖国大好河山的热爱与赞美之情,语速稍快。朗读第三、四句诗时,声音要悲愤,语调要低沉,读出对遗民的怜悯之情,语速缓慢。
3. (示例)陆游曾驰骋沙场、保家卫国,虽不受朝廷重用,但爱国之心一直没有改变,我被他的这种爱国情怀深深感动。我想对他说:“不论南宋最终能否收复中原,有你这样的仁人志士是南宋朝廷之幸。”
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