课文阅读提优
理解感悟,全面提升语文素养!
ràng wǒ men zài qíng jié zhōng gǎn shòu gù shì de měi hǎo dú yi dú wán chéng xià
二、让 我 们 在 情 节 中 感 受 故 事 的 美 好 。读 一 读 ,完 成 下
liè liàn xí tián xù hào
列练习。(填序号)
xiǎng bàn fǎ hē shuǐ hē dào shuǐ le
1.① 想 办 法 喝 水 ②喝 到 水 了
wū yā dào chù zhǎo shuǐ hē bú dào shuǐ
③乌鸦到 处 找 水 ④喝 不 到 水
pái xù
排序：
yuè dú kè wén piàn duàn wán chéng liàn xí
2. 阅 读 课 文 片 段 ,完 成 练 习 。
wū yā bǎ xiǎo shí zi yì kē yì kē de fàng jìn píng zi lǐ
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

píng zi lǐ de shuǐ jiàn jiàn shēng gāo wū yā jiù hē
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着(zhe
shuǐ le
zháo)水了。
yòng huà qù kuò hào lǐ bú zhèng què de dú yīn
(1) 用“\”画去括号里不 正 确 的 读 音。
wū yā yòng shén me bàn fǎ hē dào le shuǐ yòng huà chū lái
(2)乌鸦用什么办法喝到了水?用“”画出来。

1. ③④①②
【解析】第1题考查学生对课文内容的理解。首先读一读课文，了解乌鸦喝到水的经过，然后将四个选项进行排序。
2. (1)画去:zhe
(2)乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
【解析】第(1)题考查学生对多音字的掌握。根据所学知识选一选即可。第(2)题考查学生提取信息的能力。先根据题干中的关键词“办法”定位到选段第一句话，再用横线画出来即可。

三、故事中的主角乌鸦出场了。阅读短文,完成相关练习。
de wū yā
的乌鸦
wū yā hē shuǐ de gù shi yì liú chuán kāi hěn duō dòng wù dōu xiǎng fāng shè fǎ yào
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都想方设法要
nán dǎo wū yā yǒu yì tiān sōng shǔ ná chū yì bǎ zhēn zi qǐng wū yā xiān chī
难倒乌鸦。有一天,松鼠拿出一把榛子,请乌鸦先吃。
wéi guān de dòng wù men xiǎng zhēn zi de ké yìng bāng bāng de wū yā néng nòng
围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄
kāi ma zhǐ jiàn wū yā bù huāng bù máng de diāo qǐ yì kē zhēn zi lái dào lín zi wài
开吗?只见乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外
de mǎ lù shàng bǎ zhēn zi diū zài le lù zhōng jiān yí liàng qì chē kāi guò qīng sōng
的马路上,把榛子丢在了路中间。一辆汽车开过,轻松
de yā suì le zhēn zi wū yā měi zī zī de xiǎng yòng qǐ lǐ miàn de guǒ ròu lái
地压碎了榛子。乌鸦美滋滋地享用起里面的果肉来。
dú yi dú xiǎng yi xiǎng tián yi tián
1. 读一读,想一想,填一填。
shù liàng shǎo yì zhēn zi yì xiǎo niǎo yì xiān huā
数量少:一()榛子 一()小鸟 一()鲜花
shù liàng duō yì zhēn zi yì xiǎo niǎo yí xiān huā
数量多:一()榛子 一()小鸟 一()鲜花
wū yā shì zěn me bǎ jiān yìng de zhēn zi ké nòng suì de yòng huà chū
2. 乌鸦是怎么把坚硬的榛子壳弄碎的?用“”画出
xiāng guān yǔ jù
相关语句。
zhè shì yì zhī zěn yàng de wū yā bǎ duǎn wén de tí mù bǔ chōng wán zhěng
3. 这是一只怎样的乌鸦?把短文的题目补充完整。
rú guǒ píng zi páng biān méi yǒu xiǎo shí zǐ wū yā hái néng

1. 示例:颗 只 朵 把 群 束
【解析】此题考查学生对量词的掌握。根据题干中的提示，填写合适的量词即可。
2. 只见乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。
【解析】此题考查学生提取信息的能力。根据关键词“弄碎”，找到短文中描写乌鸦把榛子弄碎的语句，即第2自然段的第二、三句话。
3. 示例:聪明
【解析】此题考查学生对短文内容的理解。故事中的这只乌鸦能够自己想办法吃到榛子的果肉，所以它是一只聪明的乌鸦。