1.照样子,描一描,写一写。

答案
= = =
> > >
< < <
> > >
< < <
2. 圈一圈,填一填,画一画。
(1)
比(多 少)
□○□
读作:
(2)
△和☆同样多
□○□
读作:
(1)
比(多 少)
□○□
读作:
3小于5
(2)
△和☆同样多
□○□
读作:
5等于5
答案
2. (1)
(2)
3.(数感)写一写,比一比。

答案
3=3 4>0
4. 
(1) 一共有(
(2) 若奶牛排第1,则第2只小动物身上的数字是(
(3) 将小动物身上的数字按从小到大的顺序排一排。
(1) 一共有(
5
)只小动物。(2) 若奶牛排第1,则第2只小动物身上的数字是(
5
)。(3) 将小动物身上的数字按从小到大的顺序排一排。
1<2<3<4<5
答案
(1) 5 (2) 5 (3) 1<2<3<4<5
5.(量感)将下面3种颜色的线按从长到短的顺序排一排。(写序号)

答案
③>①>②
6.(地域美食)谁吃掉的水蜜桃最多?在□里画“√”。

答案
√
解析:根据题意可知,原来每人的水蜜桃数量相同,都是5个。由题图可知,吃掉一些后,分别剩下1个、3个、2个水蜜桃。根据生活经验可以知道,剩下的越少,吃掉的越多。因为1<2<3,所以第1个小朋友吃掉的最多。
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