6.小明发现力学中有很多相似实验,他找了如下器材:①表面平整的长木板(带斜面);②刻度尺;③弹簧测力计;④小车;⑤木块;⑥毛巾;⑦棉布;⑧砝码.

(1)探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,在丙图实验的基础上只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能的大小与
(2)若在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,由于木板较短,木块被撞后滑出木板.如何保证被撞后木块能始终在木板上滑行?下列方法一定不可行的是
A.降低小车在斜面上释放的高度
B.在斜面上铺上一块毛巾
C.增大小车的质量
D.在木块上放两个砝码
(3)小明在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,是怎样改变小车到达水平面时的速度的?
(4)小明为了探究“滑动摩擦力与压力的关系”,他选择了序号为①、⑤、⑧以及
A.在行李箱下安装滚轮
B.装满书的书橱难以推动
C.自行车刹车时用力捏闸
(1)探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,在丙图实验的基础上只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能的大小与
速度
的关系;(2)若在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,由于木板较短,木块被撞后滑出木板.如何保证被撞后木块能始终在木板上滑行?下列方法一定不可行的是
C
;A.降低小车在斜面上释放的高度
B.在斜面上铺上一块毛巾
C.增大小车的质量
D.在木块上放两个砝码
(3)小明在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,是怎样改变小车到达水平面时的速度的?
改变小车释放的高度
;若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能成功吗?为什么?不能,无法测量木块运动的距离
;(4)小明为了探究“滑动摩擦力与压力的关系”,他选择了序号为①、⑤、⑧以及
③
(填序号)的器材.下列事例中,可用到上述探究结论解释的是BC
.A.在行李箱下安装滚轮
B.装满书的书橱难以推动
C.自行车刹车时用力捏闸
答案
6.(1)速度 (2)C
(3)改变小车释放的高度 不能,无法测量木块运动的距离
(4)③ BC
(3)改变小车释放的高度 不能,无法测量木块运动的距离
(4)③ BC
7.在研究性学习活动中,小玲所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究.
(1)南水北调中线工程从丹江口水库引水,穿过黄河,直通北京,两地海拔差约为100 m,经过工程师精心设计,实现了渠水全程自流.渠水在贯穿黄河时,工程师设计了图甲的穿黄隧洞,整个穿黄隧洞相当于一个
(2)查资料得知,黄河水的压强随深度变化的关系如图乙所示.在深度$h=30\ \mathrm{m}$的穿黄隧洞底部,水在面积为$1\ \mathrm{cm}^2$的面上产生的压力相当于多少千克物体的重力?($g$取$10\ \mathrm{N/kg}$,不考虑水面大气压的影响)
(3)由已知条件分析计算,黄河水的密度大约为多少?

(1)南水北调中线工程从丹江口水库引水,穿过黄河,直通北京,两地海拔差约为100 m,经过工程师精心设计,实现了渠水全程自流.渠水在贯穿黄河时,工程师设计了图甲的穿黄隧洞,整个穿黄隧洞相当于一个
连通器
.(2)查资料得知,黄河水的压强随深度变化的关系如图乙所示.在深度$h=30\ \mathrm{m}$的穿黄隧洞底部,水在面积为$1\ \mathrm{cm}^2$的面上产生的压力相当于多少千克物体的重力?($g$取$10\ \mathrm{N/kg}$,不考虑水面大气压的影响)
(3)由已知条件分析计算,黄河水的密度大约为多少?
答案
7.(1)连通器 (2)$3\ \mathrm{kg}$ (3)$1×10^3\ \mathrm{kg/m^3}$
登录