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22.【主旨开掘·多维思辨】作者在结尾处流露出对手工艺技术消失的忧虑，请结合文章内容和生活实际，谈谈我们为什么要保护家乡传统文化。（80～100字）
答案
22.示例:保护家乡传统文化，是因为它们承载着城市的历史记忆和地域精神，传统文化是根脉，连接着我们的身份认同。正如文中对工艺消失的忧虑，失去它们，就失去了文化的“活化石”。我们应传承发扬，让后人也能触摸到这份独特的家乡记忆。
解析
【分析】本题要求结合文章中手工艺消失的忧虑及生活实际，谈保护家乡传统文化的原因。需先明确传统文化承载的历史记忆与身份认同价值，再联系生活实例，紧扣“避免文化消失、传承根脉”的核心，控制字数作答。
【解析】首先，结合题干中文末对手工艺消失的忧虑，点明家乡传统文化是地域根脉，承载独特历史记忆与身份认同；其次，联系生活实际，说明保护能留存文化“活化石”，让后人触摸家乡记忆；最后组织语言，符合80-100字要求。
【答案】示例:保护家乡传统文化，是因为它们承载着城市的历史记忆和地域精神，传统文化是根脉，连接着我们的身份认同。正如文中对工艺消失的忧虑，失去它们，就失去了文化的“活化石”。我们应传承发扬，让后人也能触摸到这份独特的家乡记忆。
【知识点】传统文化保护、主旨思辨、语言表达
【点评】本题聚焦文化传承的现实意义，要求结合文本与生活实际，考查学生的文化认知与思辨表达能力，引导学生树立文化保护意识。
【难度系数】0.5
【解析】首先，结合题干中文末对手工艺消失的忧虑，点明家乡传统文化是地域根脉，承载独特历史记忆与身份认同；其次，联系生活实际，说明保护能留存文化“活化石”，让后人触摸家乡记忆；最后组织语言，符合80-100字要求。
【答案】示例:保护家乡传统文化，是因为它们承载着城市的历史记忆和地域精神，传统文化是根脉，连接着我们的身份认同。正如文中对工艺消失的忧虑，失去它们，就失去了文化的“活化石”。我们应传承发扬，让后人也能触摸到这份独特的家乡记忆。
【知识点】传统文化保护、主旨思辨、语言表达
【点评】本题聚焦文化传承的现实意义，要求结合文本与生活实际，考查学生的文化认知与思辨表达能力，引导学生树立文化保护意识。
【难度系数】0.5
三、写作
23. 阅读下面的材料，按要求作文。
向日葵从不选择太阳的位置——清晨向东，正午仰首，黄昏西望。它只是静静地立在那里，根扎在泥土里，花盘追着光。
人也一样。真正的挺立，不是站在原地等待阳光照到自己，而是无论身处何种境地，都能调整自己的方向，迎向光明。每一次“向阳而立”，都是一次精神的拔节。
请以《向阳而立》为题，从下面三个角度中任选一个进行写作。
角度一：个人成长·向光而行
叙写你人生中一段“低谷期”——或许是一次失败、一段迷茫、一场病痛，讲述你如何调整心态，向着希望和光明生长。
角度二：他者之光·凡人微光
聚焦你身边一位“向阳而立”的人——他/她或许平凡，却在困境中展现出坚韧与温暖，用行动诠释了什么是“迎着光站立”。
角度三：家国情怀·薪火相传
回望历史或观照当下，那些在国家危难、民族需要时挺身而出的先辈或时代楷模，他们如何在黑暗中追寻光明，其精神又如何照亮了你。
要求：
（1）自选角度，自定立意。
（2）结合具体事例，写出真情实感。
（3）不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
（4）不少于600字。
23. 阅读下面的材料，按要求作文。
向日葵从不选择太阳的位置——清晨向东，正午仰首，黄昏西望。它只是静静地立在那里，根扎在泥土里，花盘追着光。
人也一样。真正的挺立，不是站在原地等待阳光照到自己，而是无论身处何种境地，都能调整自己的方向，迎向光明。每一次“向阳而立”，都是一次精神的拔节。
请以《向阳而立》为题，从下面三个角度中任选一个进行写作。
角度一：个人成长·向光而行
叙写你人生中一段“低谷期”——或许是一次失败、一段迷茫、一场病痛，讲述你如何调整心态，向着希望和光明生长。
角度二：他者之光·凡人微光
聚焦你身边一位“向阳而立”的人——他/她或许平凡，却在困境中展现出坚韧与温暖，用行动诠释了什么是“迎着光站立”。
角度三：家国情怀·薪火相传
回望历史或观照当下，那些在国家危难、民族需要时挺身而出的先辈或时代楷模，他们如何在黑暗中追寻光明，其精神又如何照亮了你。
要求：
（1）自选角度，自定立意。
（2）结合具体事例，写出真情实感。
（3）不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
（4）不少于600字。
答案
# 向阳而立
我把皱成一团的书法大赛落选通知扔在书桌角落的时候，窗外的雨正下得昏天黑地。为了这场赛事我准备了整整半年，磨秃了三管狼毫，写空了半刀毛边纸，连临帖时指尖磨出的薄茧都在替我不甘，可最终我连入围奖都没有拿到。那之后的半个月我再也没碰过毛笔，放学就缩在阳台的藤椅上发呆，连妈妈喊我去楼下小院帮忙都懒得应声。
直到那场连下了一周的雨终于停了，我晃到小院的墙根边透气，忽然看见去年我随手丢在土缝里的一颗向日葵种子，居然发了芽，还顶着一个指甲盖大的嫩黄花盘。它挤在两堵高墙的夹缝里，一天里最多只有三个小时能晒到太阳，我之前以为它肯定早就烂在土里了，可此刻那小小的花盘，正朝着太阳刚钻出来的方向，仰得直直的，连茎秆都挺得格外有力。
我忽然想起材料里写的，向日葵从来不会等着太阳绕到自己面前，太阳走到哪，它就把花盘转向哪。我之前总闷头练字，一门心思模仿评委偏好的甜软字体，早就丢了最开始爱上书法时，想要写出汉碑里那种沉浑舒展风骨的初心，我站在原地等着认可落到我头上，却从来没主动调整过方向，朝着我真正想要的光走过去。
那天我回到家，把皱成球的落选通知展平夹进了废练习本里，重新铺好毛边纸，没有再对着参赛范本死抠技巧，反而翻出了我最爱的《张迁碑》，一笔一画重新磨起了笔画。之后的好几个月，我每天写完作业就站在书桌前练字，不再去想什么时候能拿奖，只想着把每一个横撇竖捺都写得稳当舒展，把藏在笔画里的古意慢慢揉进自己的笔锋里。年末的全市青少年书法展上，我投稿的作品拿了金奖，站在领奖台上的时候，我忽然想起墙根那棵小小的向日葵。
原来真正的挺立从来不是站在原地等光砸到自己身上，你得自己转个身，朝着光的方向一步步走过去。那一次从低谷里慢慢爬出来的经历，就是我人生里第一次扎扎实实的向阳而立，是我藏在骨血里的，一次悄悄冒头的精神拔节。
我把皱成一团的书法大赛落选通知扔在书桌角落的时候，窗外的雨正下得昏天黑地。为了这场赛事我准备了整整半年，磨秃了三管狼毫，写空了半刀毛边纸，连临帖时指尖磨出的薄茧都在替我不甘，可最终我连入围奖都没有拿到。那之后的半个月我再也没碰过毛笔，放学就缩在阳台的藤椅上发呆，连妈妈喊我去楼下小院帮忙都懒得应声。
直到那场连下了一周的雨终于停了，我晃到小院的墙根边透气，忽然看见去年我随手丢在土缝里的一颗向日葵种子，居然发了芽，还顶着一个指甲盖大的嫩黄花盘。它挤在两堵高墙的夹缝里，一天里最多只有三个小时能晒到太阳，我之前以为它肯定早就烂在土里了，可此刻那小小的花盘，正朝着太阳刚钻出来的方向，仰得直直的，连茎秆都挺得格外有力。
我忽然想起材料里写的，向日葵从来不会等着太阳绕到自己面前，太阳走到哪，它就把花盘转向哪。我之前总闷头练字，一门心思模仿评委偏好的甜软字体，早就丢了最开始爱上书法时，想要写出汉碑里那种沉浑舒展风骨的初心，我站在原地等着认可落到我头上，却从来没主动调整过方向，朝着我真正想要的光走过去。
那天我回到家，把皱成球的落选通知展平夹进了废练习本里，重新铺好毛边纸，没有再对着参赛范本死抠技巧，反而翻出了我最爱的《张迁碑》，一笔一画重新磨起了笔画。之后的好几个月，我每天写完作业就站在书桌前练字，不再去想什么时候能拿奖，只想着把每一个横撇竖捺都写得稳当舒展，把藏在笔画里的古意慢慢揉进自己的笔锋里。年末的全市青少年书法展上，我投稿的作品拿了金奖，站在领奖台上的时候，我忽然想起墙根那棵小小的向日葵。
原来真正的挺立从来不是站在原地等光砸到自己身上，你得自己转个身，朝着光的方向一步步走过去。那一次从低谷里慢慢爬出来的经历，就是我人生里第一次扎扎实实的向阳而立，是我藏在骨血里的，一次悄悄冒头的精神拔节。
解析
【分析】
这是一道材料命题作文题，核心是理解“向阳而立”的内涵——并非被动等待外界认可或机遇，而是主动调整自身方向，在困境中追寻光明、实现成长。解题思路：1. 先审读材料与题目，明确“向阳”的本质是主动向光，而非被动等光；2. 从三个给定角度中，结合自身素材积累选择最易写出真情实感的角度（个人成长类适合写自身经历，他者类适合写身边平凡人，家国类适合写时代楷模）；3. 写作时需紧扣“具体事例”，通过细节描写展现“低谷-契机-调整-成长”的过程，避免空泛抒情。
【解析】
写作步骤如下：
1. 审题立意：抓住“向阳而立”的核心是“主动向光、精神成长”，确定立意（如“主动调整方向，在困境中向阳生长”）；
2. 选角选材：根据自身素材积累选角度，若选个人成长类，可选取考试失利、兴趣受挫等低谷经历，结合具体细节（如磨秃的笔、失败的试卷）；
3. 结构构思：采用“引题-叙事-升华”结构，开头可通过自身低谷场景引入，中间写遇到“向阳”的契机（如看到向日葵、他人的行动），再写调整方向、主动向光的过程，结尾升华主题，点明“向阳而立是精神拔节”；
4. 注意要求：不得出现真实人名、校名、地名，不少于600字，结合具体事例，写出真情实感。
【答案】
# 向阳而立
我把皱成一团的书法大赛落选通知扔在书桌角落的时候，窗外的雨正下得昏天黑地。为了这场赛事我准备了整整半年，磨秃了三管狼毫，写空了半刀毛边纸，连临帖时指尖磨出的薄茧都在替我不甘，可最终我连入围奖都没有拿到。那之后的半个月我再也没碰过毛笔，放学就缩在阳台的藤椅上发呆，连妈妈喊我去楼下小院帮忙都懒得应声。
直到那场连下了一周的雨终于停了，我晃到小院的墙根边透气，忽然看见去年我随手丢在土缝里的一颗向日葵种子，居然发了芽，还顶着一个指甲盖大的嫩黄花盘。它挤在两堵高墙的夹缝里，一天里最多只有三个小时能晒到太阳，我之前以为它肯定早就烂在土里了，可此刻那小小的花盘，正朝着太阳刚钻出来的方向，仰得直直的，连茎秆都挺得格外有力。
我忽然想起材料里写的，向日葵从来不会等着太阳绕到自己面前，太阳走到哪，它就把花盘转向哪。我之前总闷头练字，一门心思模仿评委偏好的甜软字体，早就丢了最开始爱上书法时，想要写出汉碑里那种沉浑舒展风骨的初心，我站在原地等着认可落到我头上，却从来没主动调整过方向，朝着我真正想要的光走过去。
那天我回到家，把皱成球的落选通知展平夹进了废练习本里，重新铺好毛边纸，没有再对着参赛范本死抠技巧，反而翻出了我最爱的《张迁碑》，一笔一画重新磨起了笔画。之后的好几个月，我每天写完作业就站在书桌前练字，不再去想什么时候能拿奖，只想着把每一个横撇竖捺都写得稳当舒展，把藏在笔画里的古意慢慢揉进自己的笔锋里。年末的全市青少年书法展上，我投稿的作品拿了金奖，站在领奖台上的时候，我忽然想起墙根那棵小小的向日葵。
原来真正的挺立从来不是站在原地等光砸到自己身上，你得自己转个身，朝着光的方向一步步走过去。那一次从低谷里慢慢爬出来的经历，就是我人生里第一次扎扎实实的向阳而立，是我藏在骨血里的，一次悄悄冒头的精神拔节。
【知识点】
材料作文审题、记叙文写作、主题升华
【点评】
这篇作文紧扣题目与材料内涵，以个人书法大赛失利的低谷经历为素材，结合墙根夹缝中生长的向日葵这一细节，自然引出“主动向阳”的主题，情感真挚，细节描写生动（如磨秃的狼毫、指尖的薄茧、向日葵的嫩黄花盘），结构清晰，结尾升华了“向阳而立是精神拔节”的主旨，符合题目所有要求，是一篇优秀的考场作文。
【难度系数】
0.6
这是一道材料命题作文题，核心是理解“向阳而立”的内涵——并非被动等待外界认可或机遇，而是主动调整自身方向，在困境中追寻光明、实现成长。解题思路：1. 先审读材料与题目，明确“向阳”的本质是主动向光，而非被动等光；2. 从三个给定角度中，结合自身素材积累选择最易写出真情实感的角度（个人成长类适合写自身经历，他者类适合写身边平凡人，家国类适合写时代楷模）；3. 写作时需紧扣“具体事例”，通过细节描写展现“低谷-契机-调整-成长”的过程，避免空泛抒情。
【解析】
写作步骤如下：
1. 审题立意：抓住“向阳而立”的核心是“主动向光、精神成长”，确定立意（如“主动调整方向，在困境中向阳生长”）；
2. 选角选材：根据自身素材积累选角度，若选个人成长类，可选取考试失利、兴趣受挫等低谷经历，结合具体细节（如磨秃的笔、失败的试卷）；
3. 结构构思：采用“引题-叙事-升华”结构，开头可通过自身低谷场景引入，中间写遇到“向阳”的契机（如看到向日葵、他人的行动），再写调整方向、主动向光的过程，结尾升华主题，点明“向阳而立是精神拔节”；
4. 注意要求：不得出现真实人名、校名、地名，不少于600字，结合具体事例，写出真情实感。
【答案】
# 向阳而立
我把皱成一团的书法大赛落选通知扔在书桌角落的时候，窗外的雨正下得昏天黑地。为了这场赛事我准备了整整半年，磨秃了三管狼毫，写空了半刀毛边纸，连临帖时指尖磨出的薄茧都在替我不甘，可最终我连入围奖都没有拿到。那之后的半个月我再也没碰过毛笔，放学就缩在阳台的藤椅上发呆，连妈妈喊我去楼下小院帮忙都懒得应声。
直到那场连下了一周的雨终于停了，我晃到小院的墙根边透气，忽然看见去年我随手丢在土缝里的一颗向日葵种子，居然发了芽，还顶着一个指甲盖大的嫩黄花盘。它挤在两堵高墙的夹缝里，一天里最多只有三个小时能晒到太阳，我之前以为它肯定早就烂在土里了，可此刻那小小的花盘，正朝着太阳刚钻出来的方向，仰得直直的，连茎秆都挺得格外有力。
我忽然想起材料里写的，向日葵从来不会等着太阳绕到自己面前，太阳走到哪，它就把花盘转向哪。我之前总闷头练字，一门心思模仿评委偏好的甜软字体，早就丢了最开始爱上书法时，想要写出汉碑里那种沉浑舒展风骨的初心，我站在原地等着认可落到我头上，却从来没主动调整过方向，朝着我真正想要的光走过去。
那天我回到家，把皱成球的落选通知展平夹进了废练习本里，重新铺好毛边纸，没有再对着参赛范本死抠技巧，反而翻出了我最爱的《张迁碑》，一笔一画重新磨起了笔画。之后的好几个月，我每天写完作业就站在书桌前练字，不再去想什么时候能拿奖，只想着把每一个横撇竖捺都写得稳当舒展，把藏在笔画里的古意慢慢揉进自己的笔锋里。年末的全市青少年书法展上，我投稿的作品拿了金奖，站在领奖台上的时候，我忽然想起墙根那棵小小的向日葵。
原来真正的挺立从来不是站在原地等光砸到自己身上，你得自己转个身，朝着光的方向一步步走过去。那一次从低谷里慢慢爬出来的经历，就是我人生里第一次扎扎实实的向阳而立，是我藏在骨血里的，一次悄悄冒头的精神拔节。
【知识点】
材料作文审题、记叙文写作、主题升华
【点评】
这篇作文紧扣题目与材料内涵，以个人书法大赛失利的低谷经历为素材，结合墙根夹缝中生长的向日葵这一细节，自然引出“主动向阳”的主题，情感真挚，细节描写生动（如磨秃的狼毫、指尖的薄茧、向日葵的嫩黄花盘），结构清晰，结尾升华了“向阳而立是精神拔节”的主旨，符合题目所有要求，是一篇优秀的考场作文。
【难度系数】
0.6
