五、根据所学内容填空。
1.《杨氏之子》中，孔君平把杨梅给杨氏之子看后，对他说的话是“”。
杨氏之子听后回应孔君平的话是“”。
2. ，小人喻于利。
3. ，小人长戚戚。
4. 恻隐之心，。

1. 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
2. 君子喻于义
3. 君子坦荡荡
4. 仁之端也

六、阅读短文，完成练习。
5元钱的故事
美国海关有一批被没收的自行车决定拍卖。拍卖会上，每次叫价的时候，总有一个10岁出头的男孩喊价，而且总是以“5元钱”开始出价，然后眼睁睁地看着自行车被别人用30元、40元买去。拍卖员问那个男孩为什么不出较高的价格来买，男孩说，他只有5元钱。
拍卖会继续进行，那男孩还是给每辆自行车相同的价钱，然后又被别人用更高的价钱买了去。后来聚集的观众开始注意到那个总是首先出价的男孩。
眼看拍卖会就要结束了，只剩一辆最棒的自行车，车身光亮如新，有多种排挡、10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动发光装置。
拍卖员问：“谁出价？”这时站在最前面，几乎已经绝望的男孩说：“5元钱。”
拍卖员停止唱价，停下来站在那里。所有在场的人都看着这个男孩，没有人出声，没有人举手，也没有人喊价，直到拍卖员唱价3次后，他大声地说：“这辆自行车卖给这位穿短裤和白球鞋的男孩！”此语一出，全场鼓掌。
男孩拿出握在手中的5元钱，买了那辆漂亮的自行车，脸上露出灿烂的笑容。
放弃自己的一点儿私欲，去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付出，会给这个世界增添多少美好和欢乐！
1. 看了“5元钱的故事”这个题目，你首先想到的问题是什么？

语文五年级
2. 从哪些地方可以看出最后那辆自行车是最棒的？用“”画出来。
3. 读完全文后，你的感受是。

1. 示例：这5元钱背后发生了怎样的故事？只有5元钱的小男孩最后买到自行车了吗？
2. 画出的内容：车身光亮如新，有多种排挡、10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动发光装置。
3. 示例：愿意放弃一点自身的利益去成全别人的愿望是非常美好的事，大家一点点善意的汇聚，就能给他人带来巨大的惊喜和快乐，也能让整个世界变得更温暖。

1. 本题锻炼阅读提问能力，围绕文章标题提出符合逻辑、和内容相关的合理问题即可。2. 本题考查文本信息提取能力，定位到描写最后剩余自行车的段落，就能直接找到对应体现自行车很棒的语句。3. 本题考查阅读感悟表达，结合文章点明的主旨，围绕众人放弃竞价成全男孩心愿的善意，写出自己的真实体会即可。