5.某班级开展以“微笑面对生活”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)有同学为出本主题的黑板报准备了几句名言，其中有一句不合适，请你帮他找出来。并补写一个关于能够微笑着面对失败，最终走向成功的名人故事。
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A.忧郁的日子里须要镇静:相信吧，快乐的日子将会来临。(普希金)
B.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。(爱迪生)
C.生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它就对你哭。(拉伯雷)
D.忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。(海伦·凯勒)
(2)你的一位同学的成绩一直不理想，虽然很努力，但进步不大。他的父母十分着急，经常责怪他不争气。他感到前途渺茫，觉得生活没意思，甚至有轻生的念头。假如在本次活动中，你打算去劝他，该怎样说？


(3)某同学为主题班会写了一段结束语，请你读后指出A、B、C三处的问题并修改。
微笑，像阳光，拨开重重阴霾，让人看见希望的光芒；微笑，像雨露，滋润枯萎受伤的心灵，A.让人重新散布青春的光彩。微笑，能把如山的困难推倒；微笑，能把忧郁的情绪冲散；B.微笑，能让美好的生活重现……。C.谁能否认，人生不需要微笑呢？那就请你微笑着面对生活吧！
A.
B.
C.

5.(1)B。故事:示例:爱迪生为了寻找做灯丝的材料,曾经做了无数次实验,可都失败。有些人因此嗤笑爱迪生。但他坦然面对,最终获得了成功。
(2)示例:同学,别灰心,俗话说:"谁笑到最后,谁才是胜利者。"叔叔阿姨心急,那正是关心你的表现啊,在他们的关爱下,只要你相信自己,一定会从失败中重新站起来的,我们一起努力加油!
(3)A.画线句用词不当,应把“散布”改为“焕发”。
B.画线句标点有误,可以去掉省略号后面的句号。
C.画线句表意不准确,应改为:谁能否认,人生需要微笑呢?