1. 下列加点字的读音和意思有误的一项是 (
A.鱼饵 (ěr) 无边无涯 (边际)
B.收敛 (liǎn) 合不拢 眼(合上,聚拢)
C.瞻 仰(yán) 喜出望 外(希图,盼)
D.吞咽 (yàn) 奄奄一息 (呼吸时进出的气)
C
)A.鱼
B.收
C.
D.吞
答案
1. C
2. (苏州昆山市期末改编)下列句子中的加点词语使用不正确的一项是 (
A.外面狂风大作,真是使我心 惊 肉 跳 。
B.家里的小仓鼠最近不吃不喝,躲在角落里奄 奄 一 息 ,我伤心极了!
C.妹妹目 不 转 睛 地盯着电视中播放的马年央视《春节联欢晚会》的精彩节目。
D.姐姐斩 钉 截 铁 地唱着歌,那歌声多么动听,我听得入了迷。
D
)A.外面狂风大作,真是使我
B.家里的小仓鼠最近不吃不喝,躲在角落里
C.妹妹
D.姐姐
答案
2. D
3. 下列对课文内容理解有误的一项是 (
A.课文题目“金色的鱼钩”是文章的线索,见证着老班长可歌可泣的英雄事迹。
B.课文题目“金色的鱼钩”主要指鱼钩上长满了红锈。
C.课文抓住人物的动作、神态、语言等进行描写,刻画了老班长崇高的内心世界和舍己为人的品质。
D.“个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨”是对老班长的外貌描写。
B
)A.课文题目“金色的鱼钩”是文章的线索,见证着老班长可歌可泣的英雄事迹。
B.课文题目“金色的鱼钩”主要指鱼钩上长满了红锈。
C.课文抓住人物的动作、神态、语言等进行描写,刻画了老班长崇高的内心世界和舍己为人的品质。
D.“个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨”是对老班长的外貌描写。
答案
3. B
二、新思维 逻辑梳理 根据课文内容完成思维导图。

答案
① 喜出望外 ② 硬咽鱼骨 ③ 命令喝汤
④ 奄奄一息
④ 奄奄一息
三、(北京朝阳区期末改编)阅读短文,完成练习。
赤胆虎将
① 娄山关地势险峻,群峰如剑,有“一夫当关,万夫莫开”之势。1935年初,长征路上,一场战斗在这里打响。这天冷风刺骨,雨雾浓云铺天盖地,21岁的钟赤兵冲在队伍最前头。十二团的战士们紧随其后,脚步声、呐喊声混着雨声,在峡谷中回荡。
② 钟赤兵率部队控制了点金山,敌军的反扑便如潮水般涌来。激战中,一颗子弹飞来,钟赤兵的腿部被击中,他的身子猛地一晃,摔倒在地上。
③ “政委,您负伤了!”警卫员赶忙上前扶他,却见一股殷红的鲜血从钟赤兵的右腿上冒出来。“别声张,擦破点皮,不碍事!”钟赤兵轻声说。警卫员撕下自己的衬衫去包扎钟赤兵的伤口,血肉模糊中,只见钟赤兵的右小腿被子弹穿透,小腿腿骨已经断了,一连包了十多层布仍血流不止。不等伤口包扎好,钟赤兵就趴在石头上继续指挥战斗,战士们举枪竭尽全力拼杀,把敌人压了下去。
④ 钟赤兵被送进野战医院。医生发现,他的右小腿腿骨几乎都成了碎片,必须进行截肢。当时的手术条件极其简陋,没有医疗器械,也没有麻药,工具只是一把砍柴用的刀和一条断成半截的木匠锯。钟赤兵忍着剧痛躺在手术台上,紧紧闭着眼睛,豆大的汗珠从他的脸上、身上往下淌,但他始终一声不吭。在场的医生、护士都被他坚强的意志所感动。当钟赤兵从昏迷中苏醒过来,他反复询问:“失去了右腿,我还能带兵打仗吗?”由于天气阴冷,加上手术时没有消毒药品,钟赤兵淋过雨的伤口很快感染,高烧不退。医生又为他做了两次手术,终于保住了他的性命。
⑤ 红军继续长征,部队考虑到钟赤兵的身体状况,劝说他留在当地安心养伤,可钟赤兵坚定地说:“就是爬,我也要跟上部队。无论如何,我不离开红军!”在钟赤兵的坚持下,他跟随部队踏上长征路,在粮食匮乏、物资短缺的艰难条件下爬雪山,过草地。他拄着双拐前进,每迈动一步,伤口便剧烈地疼痛,有时实在难以拄拐杖通过,他就在地上爬着走。过雪山时,他自己一点儿一点儿慢慢爬,经常从高处滚下来,身上沾满了雪和泥。后来,当伤口稍有好转时,他就让战友把他绑在马上行军。长征路上,钟赤兵最常说的一句话是“就是爬,我也要跟上部队。无论如何,我不离开红军!”
⑥ 1935年10月,钟赤兵跟随部队到达陕北。随后他求学苏联,在1946年回国,继续投身革命事业,用赤诚与热血为祖国立下了不朽功勋。 (取材于新华网等材料)
1. 用简练的语言概括短文第①~④自然段的主要内容。
2. (语文要素) 根据短文内容,下列选项中理解正确的一项是 (
A. 第①自然段“冷风刺骨,雨雾浓云铺天盖地”的描写烘托了战斗环境的恶劣。
B. 第④自然段“工具只是……的木匠锯”的描写仅仅为了突出手术工具的简陋。
C. 第④自然段画“~~~~”的语句是语言描写,表现了钟赤兵不徇私情的品质。
D. 第⑤自然段有多处对钟赤兵的动作描写,表现了他伤势严重,为下文作铺垫。
3. 结合短文内容谈谈你对题目“赤胆虎将”的理解。
4. (新思维 开放探究) 大家准备讲述钟将军的故事,有的同学认为第⑤自然段中第二处画“——”的语句可以不讲,你同意这样的观点吗? 简要说明理由。
赤胆虎将
① 娄山关地势险峻,群峰如剑,有“一夫当关,万夫莫开”之势。1935年初,长征路上,一场战斗在这里打响。这天冷风刺骨,雨雾浓云铺天盖地,21岁的钟赤兵冲在队伍最前头。十二团的战士们紧随其后,脚步声、呐喊声混着雨声,在峡谷中回荡。
② 钟赤兵率部队控制了点金山,敌军的反扑便如潮水般涌来。激战中,一颗子弹飞来,钟赤兵的腿部被击中,他的身子猛地一晃,摔倒在地上。
③ “政委,您负伤了!”警卫员赶忙上前扶他,却见一股殷红的鲜血从钟赤兵的右腿上冒出来。“别声张,擦破点皮,不碍事!”钟赤兵轻声说。警卫员撕下自己的衬衫去包扎钟赤兵的伤口,血肉模糊中,只见钟赤兵的右小腿被子弹穿透,小腿腿骨已经断了,一连包了十多层布仍血流不止。不等伤口包扎好,钟赤兵就趴在石头上继续指挥战斗,战士们举枪竭尽全力拼杀,把敌人压了下去。
④ 钟赤兵被送进野战医院。医生发现,他的右小腿腿骨几乎都成了碎片,必须进行截肢。当时的手术条件极其简陋,没有医疗器械,也没有麻药,工具只是一把砍柴用的刀和一条断成半截的木匠锯。钟赤兵忍着剧痛躺在手术台上,紧紧闭着眼睛,豆大的汗珠从他的脸上、身上往下淌,但他始终一声不吭。在场的医生、护士都被他坚强的意志所感动。当钟赤兵从昏迷中苏醒过来,他反复询问:“失去了右腿,我还能带兵打仗吗?”由于天气阴冷,加上手术时没有消毒药品,钟赤兵淋过雨的伤口很快感染,高烧不退。医生又为他做了两次手术,终于保住了他的性命。
⑤ 红军继续长征,部队考虑到钟赤兵的身体状况,劝说他留在当地安心养伤,可钟赤兵坚定地说:“就是爬,我也要跟上部队。无论如何,我不离开红军!”在钟赤兵的坚持下,他跟随部队踏上长征路,在粮食匮乏、物资短缺的艰难条件下爬雪山,过草地。他拄着双拐前进,每迈动一步,伤口便剧烈地疼痛,有时实在难以拄拐杖通过,他就在地上爬着走。过雪山时,他自己一点儿一点儿慢慢爬,经常从高处滚下来,身上沾满了雪和泥。后来,当伤口稍有好转时,他就让战友把他绑在马上行军。长征路上,钟赤兵最常说的一句话是“就是爬,我也要跟上部队。无论如何,我不离开红军!”
⑥ 1935年10月,钟赤兵跟随部队到达陕北。随后他求学苏联,在1946年回国,继续投身革命事业,用赤诚与热血为祖国立下了不朽功勋。 (取材于新华网等材料)
1. 用简练的语言概括短文第①~④自然段的主要内容。
1935年初,21岁的钟赤兵在娄山关战斗中腿部中弹仍坚持指挥,后被送医,在简陋无麻药的条件下接受截肢手术,苏醒后最关心的是能否继续带兵打仗。
2. (语文要素) 根据短文内容,下列选项中理解正确的一项是 (
A
)A. 第①自然段“冷风刺骨,雨雾浓云铺天盖地”的描写烘托了战斗环境的恶劣。
B. 第④自然段“工具只是……的木匠锯”的描写仅仅为了突出手术工具的简陋。
C. 第④自然段画“~~~~”的语句是语言描写,表现了钟赤兵不徇私情的品质。
D. 第⑤自然段有多处对钟赤兵的动作描写,表现了他伤势严重,为下文作铺垫。
3. 结合短文内容谈谈你对题目“赤胆虎将”的理解。
“赤胆”指钟赤兵对革命的赤诚忠心:腿部重伤仍指挥战斗,截肢后执意跟随红军长征,始终不离开部队;“虎将”指他如老虎般勇猛威武:战斗中冲在最前头,面对截肢剧痛一声不吭,长征中拄拐、爬行也要跟上队伍。以“赤胆虎将”为题,既体现他的忠勇,也彰显其革命英雄气概。
4. (新思维 开放探究) 大家准备讲述钟将军的故事,有的同学认为第⑤自然段中第二处画“——”的语句可以不讲,你同意这样的观点吗? 简要说明理由。
示例:不同意。这句话重复出现,运用反复的修辞手法,突出钟赤兵不离开红军、坚持革命的坚定信念,能让读者更深刻体会他的赤胆忠心,删掉会削弱人物形象的感染力。
答案
1. 1935年初,21岁的钟赤兵在娄山关战斗中腿部中弹仍坚持指挥,后被送医,在简陋无麻药的条件下接受截肢手术,苏醒后最关心的是能否继续带兵打仗。
2. A
3. “赤胆”指钟赤兵对革命的赤诚忠心:腿部重伤仍指挥战斗,截肢后执意跟随红军长征,始终不离开部队;“虎将”指他如老虎般勇猛威武:战斗中冲在最前头,面对截肢剧痛一声不吭,长征中拄拐、爬行也要跟上队伍。以“赤胆虎将”为题,既体现他的忠勇,也彰显其革命英雄气概。
4. 示例:不同意。这句话重复出现,运用反复的修辞手法,突出钟赤兵不离开红军、坚持革命的坚定信念,能让读者更深刻体会他的赤胆忠心,删掉会削弱人物形象的感染力。
2. A
3. “赤胆”指钟赤兵对革命的赤诚忠心:腿部重伤仍指挥战斗,截肢后执意跟随红军长征,始终不离开部队;“虎将”指他如老虎般勇猛威武:战斗中冲在最前头,面对截肢剧痛一声不吭,长征中拄拐、爬行也要跟上队伍。以“赤胆虎将”为题,既体现他的忠勇,也彰显其革命英雄气概。
4. 示例:不同意。这句话重复出现,运用反复的修辞手法,突出钟赤兵不离开红军、坚持革命的坚定信念,能让读者更深刻体会他的赤胆忠心,删掉会削弱人物形象的感染力。
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