6 填一填,按要求完成练习。
(1)“去”的第四笔是
(2)“晚、昨、明”的偏旁都是
xuǎn yi xuǎn tián xù hào zài kàn tú tián yi tián
(1)“去”的第四笔是
∠
,“个”的笔顺是ノ 人 个
。(2)“晚、昨、明”的偏旁都是
日
,这个偏旁叫日字旁
。xuǎn yi xuǎn tián xù hào zài kàn tú tián yi tián
答案
6. (1)∠ ノ 人 个
(2)日 日字旁
解析 “去”的笔顺是一 十 土 去 去,第四笔是撇折;“个”的笔顺是ノ 人 个。“晚、昨、明”的偏旁都是日字旁。
(2)日 日字旁
解析 “去”的笔顺是一 十 土 去 去,第四笔是撇折;“个”的笔顺是ノ 人 个。“晚、昨、明”的偏旁都是日字旁。
7 选一选(填序号),再看图填一填。
(1)下面汉字的读音不正确的是哪一项?(
①这(zhè) ②昨(zuó) ③今(jīn) ④明(mín)

(2)今年是2026年,去年是
(3)昨天是12月14日,今天是
dú yi dú zhǎo guī lǜ gěi cí yǔ fēn lèi tián xù hào
(1)下面汉字的读音不正确的是哪一项?(
④
)①这(zhè) ②昨(zuó) ③今(jīn) ④明(mín)
(2)今年是2026年,去年是
2025
年,明年是2027
年。(3)昨天是12月14日,今天是
12
月15
日,下个月是1
月。dú yi dú zhǎo guī lǜ gěi cí yǔ fēn lèi tián xù hào
答案
7. (1)④
解析 答题时注意“今”是前鼻音,“明”是后鼻音。
(2)2025 2027
解析 去年是指当前年份的前一年,明年是指当前年份的后一年。当前年份是2026年,去年就是2025年,明年就是2027年。
(3)12 15 1
解析 昨天是指今天的前一天,昨天是12月14日,那么今天就是12月15日。12月之后的一个月是1月。
解析 答题时注意“今”是前鼻音,“明”是后鼻音。
(2)2025 2027
解析 去年是指当前年份的前一年,明年是指当前年份的后一年。当前年份是2026年,去年就是2025年,明年就是2027年。
(3)12 15 1
解析 昨天是指今天的前一天,昨天是12月14日,那么今天就是12月15日。12月之后的一个月是1月。
8 读一读,找规律,给词语分类。(填序号)
①车牌(pái) ②开车
③车门(mén) ④马车
⑤自行车 ⑥上车

火车 汽车
车站 车厢
坐车 下车
bèi yi bèi mǐn nóng qí èr àn yāo qiú wán chéng liàn xí tián xù hào
①车牌(pái) ②开车
③车门(mén) ④马车
⑤自行车 ⑥上车
火车 汽车
④
⑤
车站 车厢
①
③
坐车 下车
②
⑥
bèi yi bèi mǐn nóng qí èr àn yāo qiú wán chéng liàn xí tián xù hào
答案
8. ④ ⑤ ① ③ ② ⑥
解析 选项都是和“车”有关的词语。右侧图中,第一组“火车、汽车”是车的种类,这类词还有马车、自行车;第二组“车站、车厢”是有关“车”的名词,这类词还有车牌、车门;第三组“坐车、下车”是有关“车”的动词,这类词还有开车、上车。
解析 选项都是和“车”有关的词语。右侧图中,第一组“火车、汽车”是车的种类,这类词还有马车、自行车;第二组“车站、车厢”是有关“车”的名词,这类词还有车牌、车门;第三组“坐车、下车”是有关“车”的动词,这类词还有开车、上车。
9 背一背《悯农》(其二),按要求完成练习。(填序号)
(1)给诗句排序,正确的顺序是:
①汗滴禾下土 ②谁知盘中餐 ③粒粒皆辛苦 ④锄禾日当午
(2)给这首古诗配一幅插图,(
①
② ③
(3)这首古诗告诉我们什么道理?(
①要爱惜粮食。 ②要珍惜时间。 ③要热爱劳动。
(1)给诗句排序,正确的顺序是:
④
, ①
。 ②
, ③
。①汗滴禾下土 ②谁知盘中餐 ③粒粒皆辛苦 ④锄禾日当午
(2)给这首古诗配一幅插图,(
②
)更合适。①
(3)这首古诗告诉我们什么道理?(
①
)①要爱惜粮食。 ②要珍惜时间。 ③要热爱劳动。
答案
9. (1)④ ① ② ③
(2)②
(3)①
解析 第(1)题,边背诵古诗边填写正确的序号即可。第(2)题,古诗第一句话的意思是“烈日当空,农民还在田里挥动着锄头给禾苗除草”。观察图片,第二幅图符合古诗的情境。第(3)题,古诗第三、四句的意思是:有谁知道盘中的饭食,每颗每粒都是农民用辛苦劳动换来的呢? 这告诉我们粮食来之不易,要爱惜粮食。
(2)②
(3)①
解析 第(1)题,边背诵古诗边填写正确的序号即可。第(2)题,古诗第一句话的意思是“烈日当空,农民还在田里挥动着锄头给禾苗除草”。观察图片,第二幅图符合古诗的情境。第(3)题,古诗第三、四句的意思是:有谁知道盘中的饭食,每颗每粒都是农民用辛苦劳动换来的呢? 这告诉我们粮食来之不易,要爱惜粮食。
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