1. 阅读下面的文字,按要求答题。
这种布不仅色 cǎi 和 A.
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①色 cǎi(
(2)从括号里选择恰当的词语填在横线上。
A.
这种布不仅色 cǎi 和 A.
图案
(图案/图像)都分外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不 chèn 职的或者愚蠢得不可 jiù 药的人,都看不见这衣服。……每人都 B. 随声附和
(随声附和/连声应和)着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的 xūn 章,同时还封他们为“御聘织师”。(1)根据拼音写出相应的汉字。
①色 cǎi(
彩
) ②chèn(称
)职 ③不可 jiù(救
)药 ④xūn(勋
)章(2)从括号里选择恰当的词语填在横线上。
A.
图案
B. 随声附和
答案
1. (1)①彩 ②称 ③救 ④勋 (2)A. 图案 B. 随声附和
2. 阅读下列语段,请根据各自语境,在甲、乙两处分别填写标点符号,正确的一项是 (
语段一:"你看这段布美不美?"两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹【甲】事实上它们并不存在。
语段二:因此他就把他完全没有看见的布称赞了一番,同时对他们保证说,他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。"是的,那真是太美了【乙】"他对皇帝说。
A.【甲】破折号 【乙】逗号
B.【甲】逗号 【乙】感叹号
C.【甲】破折号 【乙】感叹号
D.【甲】逗号 【乙】句号
C
)语段一:"你看这段布美不美?"两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹【甲】事实上它们并不存在。
语段二:因此他就把他完全没有看见的布称赞了一番,同时对他们保证说,他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。"是的,那真是太美了【乙】"他对皇帝说。
A.【甲】破折号 【乙】逗号
B.【甲】逗号 【乙】感叹号
C.【甲】破折号 【乙】感叹号
D.【甲】逗号 【乙】句号
答案
2. C
3. 文学常识填空。
(1)《皇帝的新装》的体裁是
(2)童话是儿童文学的一种,常通过丰富的
(1)《皇帝的新装》的体裁是
童话
,作者安徒生
是丹麦
(国家)人,著名的儿童文学
作家。(2)童话是儿童文学的一种,常通过丰富的
想象
、幻想
和夸张
来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。答案
3. (1)童话 安徒生 丹麦 儿童文学 (2)想象 幻想 夸张
4. 分析悟空三次离开唐僧时的情节和语言,谈谈悟空的成长变化及你的感悟。
| 回目 | 相关情节 | 语言 |
| ---- | ---- | ---- |
| 十四 | 悟空打死六个强盗,唐僧“绪绪叨叨”。 | “你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!” |
| 二十七 | 三打白骨精后,唐僧又训斥又念咒,还写了贬书要赶走悟空。 | “师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。” |
| 五十七 | 悟空打死两个草寇,再一次被唐僧驱逐。 | “师父,恕弟子这遭!向后再不敢行凶,一一受师父教诲。千万还得我保你西天去也。”
“我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” |
| 回目 | 相关情节 | 语言 |
| ---- | ---- | ---- |
| 十四 | 悟空打死六个强盗,唐僧“绪绪叨叨”。 | “你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!” |
| 二十七 | 三打白骨精后,唐僧又训斥又念咒,还写了贬书要赶走悟空。 | “师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。” |
| 五十七 | 悟空打死两个草寇,再一次被唐僧驱逐。 | “师父,恕弟子这遭!向后再不敢行凶,一一受师父教诲。千万还得我保你西天去也。”
“我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。” |
答案
4. [成长变化]第一次,悟空受不了气,说走就走;第二次,悟空明知师父冤枉了他,还是噙泪叩头辞别师父,走得无可奈何;第三次,悟空忍辱负重,求唐僧留下自己,不得已离开后,去向观音菩萨求助。
[感悟]示例一:说明悟空在成长,心智越来越成熟,解决问题的方法越来越灵活,师徒情感越来越深厚。
示例二:我们在成长的过程中要经得住考验、受得了委屈。(意对即可)
[感悟]示例一:说明悟空在成长,心智越来越成熟,解决问题的方法越来越灵活,师徒情感越来越深厚。
示例二:我们在成长的过程中要经得住考验、受得了委屈。(意对即可)
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