2026年暑假作业贵州教育出版社五年级语文人教版第35页答案
五、下列句子只用了一种描写人物的方法的一项是(
D


A.病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”
B.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
C.毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
D.那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。

答案

D
六、想一想:下列句子用现在的话要怎样说?请写下来
1. 武松拿起碗,一饮而尽,叫道:“这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。”
武松拿起碗,一饮而尽,说道:“这酒很有劲儿!老板,有什么能填饱肚子的可以用来下酒。”

2. 酒家道:“你看么!我是一片好心,反做恶意,倒落得你恁地说。你不信我时,请尊便自行。”
酒家道:“你看嘛!我是一片好心,你倒当作恶意,竟然这么说我。你不相信我,那么请你随便怎么样吧。”

答案

1. 武松拿起碗,一饮而尽,说道:“这酒很有劲儿!老板,有什么能填饱肚子的可以用来下酒。”
2. 酒家道:“你看嘛!我是一片好心,你倒当作恶意,竟然这么说我。你不相信我,那么请你随便怎么样吧。”
七、关于提问或倾听,下列哪些做法是正确的?在正确做法后的括号内画“√”
1. 提问的时候,语气要轻柔,要用上恰当的礼貌用语。 (

2. 当自己没有听明白对方的话的意思时,要立即打断对方,让他(她)把刚才的内容复述一遍。 (

3. 要耐心地听对方讲话,可以一边听一边做简单的记录。 (

4. 当对方讲述自己的童年生活时,听到有趣、好笑的地方,立刻放声大笑,这样能活跃气氛。 (

答案

1. √
3. √
八、阅读下文,完成练习
天游峰的扫路人
章 武
①没攀登过天游峰的人,不算到过武夷山。
②天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就要断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。
③下了山,已是傍晚时分。我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步。在一片寂静中,我隐约听见哗哗的声音颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分明。我循声迎了上去,到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,肩膀上横架着一把竹扫帚。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。
④老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。“如今游客多,您老工作挺累吧?”“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。
⑤我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,那层层叠叠的石阶,那使许多游客气喘吁吁、大汗淋漓,甚至望而却步、半途而返的石阶,每天都被这位老人,用双脚丈量两遍。我不禁倒抽了一口气。
⑥借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑。淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛。胡子刮得颇为干净,那一头短短的头发也不见白。
⑦“您老有60岁了吧?”老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟做伴,我能舍得走吗?”
⑧我紧紧抓住老人的手说:“几年后,我再来看您。”“等你来,我照样请你喝茶。”说罢,老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自信、开朗的笑声,一直伴随着我回到住处。
(有删改)
1. 第③段至第⑧段通过描写扫路人的
外貌
动作
神态
语言
来刻画人物形象。
2. 第④段画“
”的句子体现了老人怎样的特点?
体现了老人勤劳、乐观、热爱生活、不怕辛苦的特点。


3. 作者为什么说老人“充满自信、开朗的笑声,一直伴随着我回到住处”?请谈谈你的理解。
老人自信、乐观、豁达的精神深深打动了作者,让作者难以忘记。这句话既赞美了老人,也表达了作者对老人的敬佩之情。

答案

1. 外貌 动作 神态 语言
2. 体现了老人勤劳、乐观、热爱生活、不怕辛苦的特点。
3. 老人自信、乐观、豁达的精神深深打动了作者,让作者难以忘记。这句话既赞美了老人,也表达了作者对老人的敬佩之情。