（二）阅读下面的文字，完成9～13题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（司马光《孙权劝学》）
【乙】
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信^①乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志^②之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还^③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌^④，盍^⑤改之乎？”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒^⑥。”
（选自《李生论善学者》，有删改）
[注]①信：言语真实。②志：记住。③还（xuán）：立即。④厌：满足。⑤盍：何不。⑥炯戒：明显的警戒。
9.下列对【甲】【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.“辞”，“推辞”，与《木兰诗》“旦辞爷娘去”的“辞”意思不相同。
B.“见”，“了解”，与《木兰诗》“昨夜见军帖”的“见”意思不相同。
C.“益”有“好处”“更加”等义项，据语境推测，“王生益愠”的“益”意为“更加”。
D.“善”，“擅长，善于”，与《卖油翁》“陈康肃公善射”的“善”意思不相同。
10.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（）
夫A善学者B不耻下问C择善D而从之
11.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）余不敏，今日始知君言之善。
12.根据【甲】【乙】两文，孙权和李生分别认为怎样才能成为会学习的人？
13.你的同学小林认为“学习太枯燥，不如刷短视频有趣”，因此沉迷短视频而导致成绩下滑，请你用现代语言写一段劝说他的话。要求：①借鉴《孙权劝学》中主要的劝说方法；②提出具体措施。

9.D 【解析】“陈康肃公善射”的“善”也是“擅长，善于”。故选D。
10.BC
11.(1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
(2)我真不聪明(聪慧)，今天才知道你说得对(好)。
12.孙权认为:①要挤出时间学习；②多读书能增长才干；③应当粗略地阅读，了解历史。
李生认为:①学习要多思考；②有疑问时要虚心请教(虚心听取他人的意见)；③选择并学习别人的优点；④不满足于自己所学的知识。
13.(示例)小林，我以前也觉得学习枯燥，后来我发现把学习和兴趣结合起来特别有意思！你可以关注一些知识类博主，观看知识类短视频，学习不一定是死记硬背，找到兴趣点就能事半功倍！要不咱俩一起试试？