13.[弘扬人文精神 浸润校园文化]
中华优秀传统文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。为发挥文化潜移默化的育人作用,学校举办了“中华人文精神”主题宣传活动。有同学借此搜集了陶渊明的田园诗,下面是诗句摘录:
“少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”
(1)你从诗句中感受到了怎样的中华人文理念?
(2)请为本次主题宣传活动设计两种具体的活动形式。
(3)在当代传承中华人文精神有何现实意义?
中华优秀传统文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。为发挥文化潜移默化的育人作用,学校举办了“中华人文精神”主题宣传活动。有同学借此搜集了陶渊明的田园诗,下面是诗句摘录:
“少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”
(1)你从诗句中感受到了怎样的中华人文理念?
(2)请为本次主题宣传活动设计两种具体的活动形式。
(3)在当代传承中华人文精神有何现实意义?
答案
13.(1)俭约自守、中和泰和的生活理念。
(2)举办“中华人文精神”主题班会;开展“中华人文精神”手抄报比赛等。(言之有理即可)
(3)中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养;有利于促进社会和谐,成就美好人生;历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
(2)举办“中华人文精神”主题班会;开展“中华人文精神”手抄报比赛等。(言之有理即可)
(3)中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养;有利于促进社会和谐,成就美好人生;历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
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