4. 回顾课文，品一品。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
（1）联系全文，依次概括出五位壮士的行动过程：接受任务————。
（2）选文中运用了“点面结合”的方法。请用直线画出一处“面”的描写，用波浪线画出一处“点”的描写。
（3）加点词语“屹立”可以换成“站立”吗？试着说说你的理由。

（4）五位壮士脸上露出胜利的喜悦，此时他们会想些什么？

（5）下面对选文中最后一自然段理解正确的有（）（多选）
A. “这声音”指五壮士跳崖时呼喊的“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”的口号声。
B. “这声音”体现出五壮士对日本侵略者的仇恨，对党和人民的无限忠诚。
C. 这两句话感人至深，赞颂了五壮士坚强不屈、不怕牺牲的英雄气概。
D. 这两句话点明了中国人民抗战的决心毫不动摇，抗战的力量无比巨大，抗战必定胜利。

4. (1) 痛击敌人，完成任务 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 (2) 示例：战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 (3) 不可以。因为“屹立”指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇，用在此处突出了五位战士顶天立地的高大形象，换成“站立”则没有这种表达效果。 (4) 示例：我们的群众和部队主力终于顺利转移了，我们胜利完成了党交给我们的任务。 (5) ABCD