请同学们根据本节课教材内容,完成下表。

|本节要点|预习导航|
|声音的产生|(1)一切发声的物体都在某一位置附近做往复运动,这种运动叫作。
(2)声音是由物体产生的。振动停止,发声也停止,但声音不一定消失。|
|声音的传播|(3)能传播声音的物质叫作。
(4)、、都可以传播声音,但声音不能在中传播。
(5)声音在不同介质中传播的快慢不同,声音的传播还会受到温度的影响。常温常压下声音在空气中的传播速度为。
(6)声音在介质中以的形式传播。
(7)声波传播到耳道中,引起振动,再经过其他组织刺激,把这种信号传递给大脑,我们就产生了听觉。|
|声音的反射、吸收 回声|(8)声音在传播过程中遇到障碍物会回来,遇到多孔或柔软的物质会被吸收。|

振动
振动
介质
固体
液体
气体
真空
340m/s
波
耳膜
听觉神经
反射

1. (★★)如图 3.1 - 1 所示,在你说话或唱歌时,用手摸喉头部分,手能感受到喉头部位在振动,说明发声的物体在,说话时发声体是人的。击鼓时在鼓面上放置一些碎纸屑,听到鼓声的同时会看到纸屑上下跳动,在鼓面上放纸屑的目的是(填“放大”或“减小”)振动,这种研究问题的方法叫作(填“等效替代法”或“转换法”)。敲击音叉,音叉发声,将细线悬挂的轻质小球与音叉接触,会观察到小球被弹起,用手按住正在发声的音叉,音叉不发声,小球也不会被弹起,这说明声音是由物体的产生的,停止,发声停止。

振动
声带
放大
转换法
振动
振动