5. 阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数;三只栖一树,五只没去处;五只栖一树,闲了一棵树;请你仔细数,鸦树各几何?”设诗句中谈到的树有x棵,请根据题意完成下表:

根据等量关系,请列出方程:
根据等量关系,请列出方程:
$3x + 5 = 5(x - 1)$(或 $3x + 5 = 5x - 5$)
。答案
$3x + 5 = 5(x - 1)$(或 $3x + 5 = 5x - 5$)
解析
根据题意,设树有 $x$ 棵。
当三只鸦栖一树时,所有树上鸦的总数为 $3x + 5$(因为五只没去处)。
当五只鸦栖一树时,由于闲了一棵树,所以实际有 $x - 1$ 棵树上有鸦,鸦的总数为 $5(x - 1)$。
由于鸦的总数不变,可以得到方程:
$3x + 5 = 5(x - 1)$,
化简方程:
$3x + 5 = 5x - 5$。
当三只鸦栖一树时,所有树上鸦的总数为 $3x + 5$(因为五只没去处)。
当五只鸦栖一树时,由于闲了一棵树,所以实际有 $x - 1$ 棵树上有鸦,鸦的总数为 $5(x - 1)$。
由于鸦的总数不变,可以得到方程:
$3x + 5 = 5(x - 1)$,
化简方程:
$3x + 5 = 5x - 5$。
6. 我国古代有很多著名的典型数学问题,请列一元一次方程解下面的应用题。
《孙子算经》是我国古代的重要数学著作,其中记载的“百鹿入城”问题很有趣。原文如下:“今有百鹿入城,家取一鹿不尽,又三家共一鹿适尽。问:城中家几何?”其大意为:现在有100头鹿进城,每家领取一头后还有剩余,剩下的鹿每三家分一头,则恰好分完。问:城中共有多少户人家?
《孙子算经》是我国古代的重要数学著作,其中记载的“百鹿入城”问题很有趣。原文如下:“今有百鹿入城,家取一鹿不尽,又三家共一鹿适尽。问:城中家几何?”其大意为:现在有100头鹿进城,每家领取一头后还有剩余,剩下的鹿每三家分一头,则恰好分完。问:城中共有多少户人家?
答案
设城中共有$x$户人家。
根据题意,每家领取一头鹿,共领取$x$头,剩余鹿的数量为$100 - x$头。
剩下的鹿每三家分一头恰好分完,则剩余鹿的数量也可表示为$\frac{x}{3}$头。
由此可列方程:$100 - x = \frac{x}{3}$
解方程:
$100 = x + \frac{x}{3}$
$100 = \frac{4x}{3}$
$x = 100 × \frac{3}{4}$
$x = 75$
答:城中共有75户人家。
根据题意,每家领取一头鹿,共领取$x$头,剩余鹿的数量为$100 - x$头。
剩下的鹿每三家分一头恰好分完,则剩余鹿的数量也可表示为$\frac{x}{3}$头。
由此可列方程:$100 - x = \frac{x}{3}$
解方程:
$100 = x + \frac{x}{3}$
$100 = \frac{4x}{3}$
$x = 100 × \frac{3}{4}$
$x = 75$
答:城中共有75户人家。
7. 我国古代数学著作《孙子算经》卷中记载“多人共车”问题,原文如下:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步。问:人与车各几何?”意思是:今有若干人乘车,每3人乘1车,最终剩余2辆车;若每2人共乘1车,最终剩余9个人无车可乘。问:有多少人,多少辆车?甲、乙两人所列方程如下,下列判断正确的是(
甲:设有x辆车,根据题意可列方程为$3(x - 2) = 2x + 9$。
乙:设有x个人,根据题意可列方程为$\frac{x}{3} - 2 = \frac{x + 9}{2}$。
A.甲对乙错
B.甲错乙对
C.甲、乙都对
D.甲、乙都错
A
)甲:设有x辆车,根据题意可列方程为$3(x - 2) = 2x + 9$。
乙:设有x个人,根据题意可列方程为$\frac{x}{3} - 2 = \frac{x + 9}{2}$。
A.甲对乙错
B.甲错乙对
C.甲、乙都对
D.甲、乙都错
答案
A
解析
设车的数量为$x$,根据甲的方程:
每3人乘1车,剩余2辆车,即人数为$3(x - 2)$。
每2人乘1车,剩余9人无车可乘,即人数为$2x + 9$。
甲列的方程为$3(x - 2) = 2x + 9$,展开得$3x - 6 = 2x + 9$,进一步化简为$x = 15$,此时人数为$2 × 15 + 9 = 39$,验证:若每3人乘1车,需要车数为$\frac{39}{3}=13$,总车数为15,剩余2辆车,符合。
设人的数量为$x$,根据乙的方程:
每3人乘1车,剩余2辆车,即车数为$\frac{x}{3} + 2$(因为剩余2辆车,所以实际使用的车数为总车数减2,即$\frac{x}{3} = x(车数使用部分)对应总车数-2$,从而有总车数=$\frac{x}{3} + 2$)。
每2人乘1车,剩余9人无车可乘,即车数为$\frac{x - 9}{2}$(因为剩余9人,所以实际乘车人数为$x - 9$,所需车数为$\frac{x - 9}{2}$)。
乙列的方程为$\frac{x}{3} + 2(总车数) = \frac{x - 9}{2} +(剩余表示中多加的,应直接对应到车数相等) ...$,但乙给出的是$\frac{x}{3} - 2 = \frac{x + 9}{2}$,这是错误的,因为左边应该是总车数$\frac{x}{3} + 2$,而不是$\frac{x}{3} - 2$。
正确的方程应为$\frac{x}{3} + 2 = \frac{x - 9}{2} +(这里应理解为两边都是总车数,所以直接相等) 0*x+...$,即$\frac{x}{3} + 2 = \frac{x - 9}{2}$(但注意,这里我们不需要加0*x,直接等式即可),化简得$2x + 12 = 3x - 27$,进一步化简得$x = 39$,此时车数为$\frac{39}{3} + 2 = 15$,与甲的结果一致。
由于乙列的方程本身是错误的,所以判断甲对乙错。
每3人乘1车,剩余2辆车,即人数为$3(x - 2)$。
每2人乘1车,剩余9人无车可乘,即人数为$2x + 9$。
甲列的方程为$3(x - 2) = 2x + 9$,展开得$3x - 6 = 2x + 9$,进一步化简为$x = 15$,此时人数为$2 × 15 + 9 = 39$,验证:若每3人乘1车,需要车数为$\frac{39}{3}=13$,总车数为15,剩余2辆车,符合。
设人的数量为$x$,根据乙的方程:
每3人乘1车,剩余2辆车,即车数为$\frac{x}{3} + 2$(因为剩余2辆车,所以实际使用的车数为总车数减2,即$\frac{x}{3} = x(车数使用部分)对应总车数-2$,从而有总车数=$\frac{x}{3} + 2$)。
每2人乘1车,剩余9人无车可乘,即车数为$\frac{x - 9}{2}$(因为剩余9人,所以实际乘车人数为$x - 9$,所需车数为$\frac{x - 9}{2}$)。
乙列的方程为$\frac{x}{3} + 2(总车数) = \frac{x - 9}{2} +(剩余表示中多加的,应直接对应到车数相等) ...$,但乙给出的是$\frac{x}{3} - 2 = \frac{x + 9}{2}$,这是错误的,因为左边应该是总车数$\frac{x}{3} + 2$,而不是$\frac{x}{3} - 2$。
正确的方程应为$\frac{x}{3} + 2 = \frac{x - 9}{2} +(这里应理解为两边都是总车数,所以直接相等) 0*x+...$,即$\frac{x}{3} + 2 = \frac{x - 9}{2}$(但注意,这里我们不需要加0*x,直接等式即可),化简得$2x + 12 = 3x - 27$,进一步化简得$x = 39$,此时车数为$\frac{39}{3} + 2 = 15$,与甲的结果一致。
由于乙列的方程本身是错误的,所以判断甲对乙错。
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