5. 如图,直线 $y_1 = x + 1$与双曲线 $y_2 = \frac{k}{x}$交于 $A(2,m),B(-6,n)$两点,则当 $y_1 < y_2$时,x 的取值范围是(

A.$x > -6$或 $0 < x < 2$
B.$-6 < x < 0$或 $x > 2$
C.$x < -6$或 $0 < x < 2$
D.$-6 < x < 2$
C
)A.$x > -6$或 $0 < x < 2$
B.$-6 < x < 0$或 $x > 2$
C.$x < -6$或 $0 < x < 2$
D.$-6 < x < 2$
答案
C
解析
将A(2,m)代入y₁=x+1,得m=3,即A(2,3)。将A(2,3)代入y₂=k/x,得k=6,故y₂=6/x。由图像可知,直线y₁与双曲线y₂交于A(2,3)、B(-6,n)。观察图像,当y₁<y₂时,x的取值范围是x<-6或0<x<2。
6. 已知二次函数 $y = ax^2 + bx + c$,y 与自变量 x 之间的部分对应值如表所示:

则 $\frac{b+\sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}(4a - 2b + c)$的值是(
A.8
B.-8
C.4
D.-4
则 $\frac{b+\sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}(4a - 2b + c)$的值是(
C
)A.8
B.-8
C.4
D.-4
答案
C
解析
∵二次函数过点(-1,0),(2,0),
∴设y=a(x+1)(x-2)。将(3,4)代入得4=a
(4)
(1),解得a=1。
∴y=(x+1)(x-2)=x²-x-2,即a=1,b=-1,c=-2。
第一部分:(b+√(b²-4ac))/(2a)=(-1+√(1+8))/(2×1)=(-1+3)/2=1。
第二部分:4a-2b+c=4×1-2×(-1)+(-2)=4+2-2=4。
乘积:1×4=4。
7. 已知坐标平面上有两个二次函数 $y = a(x + 1)(x - 7),y = b(x + 1)(x - 15)$的图象,其中 a,b 为整数.判断将二次函数 $y = b(x + 1)(x - 15)$的图象依下列哪一种方式平移后,会使得这两个图象的对称轴重叠? (
A.向左平移 4 个单位长度
B.向右平移 4 个单位长度
C.向左平移 8 个单位长度
D.向右平移 8 个单位长度
A
)A.向左平移 4 个单位长度
B.向右平移 4 个单位长度
C.向左平移 8 个单位长度
D.向右平移 8 个单位长度
答案
A
解析
1. 首先将两个二次函数化为顶点式求对称轴:
对于$y = a(x + 1)(x - 7)=a(x^{2}-6x - 7)=a(x - 3)^{2}-16a$,其对称轴为直线$x = 3$。
对于$y = b(x + 1)(x - 15)=b(x^{2}-14x - 15)=b(x - 7)^{2}-64b$,其对称轴为直线$x = 7$(这里$b\neq0$,若$b = 0$,函数$y=b(x + 1)(x - 15)=0$,不是二次函数)。
2. 然后分析平移方式:
设$y = b(x + 1)(x - 15)$的图象平移后的对称轴与$y = a(x + 1)(x - 7)$的对称轴重合,即平移后对称轴为$x = 3$。
原对称轴$x = 7$,要变为$x = 3$,需要向左平移$7 - 3=4$个单位长度。
对于$y = a(x + 1)(x - 7)=a(x^{2}-6x - 7)=a(x - 3)^{2}-16a$,其对称轴为直线$x = 3$。
对于$y = b(x + 1)(x - 15)=b(x^{2}-14x - 15)=b(x - 7)^{2}-64b$,其对称轴为直线$x = 7$(这里$b\neq0$,若$b = 0$,函数$y=b(x + 1)(x - 15)=0$,不是二次函数)。
2. 然后分析平移方式:
设$y = b(x + 1)(x - 15)$的图象平移后的对称轴与$y = a(x + 1)(x - 7)$的对称轴重合,即平移后对称轴为$x = 3$。
原对称轴$x = 7$,要变为$x = 3$,需要向左平移$7 - 3=4$个单位长度。
8. 已知 $y_1$和 $y_2$均是以 x 为自变量的函数,当 $x = n$时,函数值分别是 $N_1$和 $N_2$,若存在实数 n,使得 $N_1 + N_2 = 1$,则称函数 $y_1$和 $y_2$是“和谐函数”.下列函数中 $y_1$和 $y_2$不是“和谐函数”的是(
A.$y_1 = x^2 + 2x$和 $y_2 = -x + 1$
B.$y_1 = \frac{1}{x}$和 $y_2 = x + 1$
C.$y_1 = -\frac{1}{x}$和 $y_2 = -x - 1$
D.$y_1 = x^2 + 2x$和 $y_2 = -x - 1$
B
)A.$y_1 = x^2 + 2x$和 $y_2 = -x + 1$
B.$y_1 = \frac{1}{x}$和 $y_2 = x + 1$
C.$y_1 = -\frac{1}{x}$和 $y_2 = -x - 1$
D.$y_1 = x^2 + 2x$和 $y_2 = -x - 1$
答案
B
解析
对于选项A,将$y_1$和$y_2$加在一起,并设其和为1,得到方程:
$x^2 + 2x - x + 1 = 1$,
化简得到:
$x^2 + x = 0$,
此方程有实数解$x=0$(或$x=-1$),所以A选项的函数是和谐函数。
对于选项B,同样将两个函数值相加并设为1,得到:
$\frac{1}{x} + x + 1 = 1$,
化简为:
$\frac{1}{x} + x = 0$,
即$\frac{x^{2} +1}{x}=0$,
此方程无实数解,因为$x^{2} \ge 0$,所以B选项的函数不是和谐函数(在实数范围内)。
对于选项C,将两个函数值相加并设为1,得到:
$-\frac{1}{x} - x - 1 = 1$,
化简为:
$-\frac{1}{x} - x = 2$,
进一步变形为:
$x^2+2x+1=0$,
即$(x+1)^2=0$,
此方程有实数解$x = -1$,所以C选项的函数是和谐函数。
对于选项D,将两个函数值相加并设为1,得到:
$x^2 + 2x - x - 1 = 1$,
化简得到:
$x^2 + x - 2 = 0$,
此方程有实数解$x = -2$(或$x = 1$),所以D选项的函数是和谐函数。
$x^2 + 2x - x + 1 = 1$,
化简得到:
$x^2 + x = 0$,
此方程有实数解$x=0$(或$x=-1$),所以A选项的函数是和谐函数。
对于选项B,同样将两个函数值相加并设为1,得到:
$\frac{1}{x} + x + 1 = 1$,
化简为:
$\frac{1}{x} + x = 0$,
即$\frac{x^{2} +1}{x}=0$,
此方程无实数解,因为$x^{2} \ge 0$,所以B选项的函数不是和谐函数(在实数范围内)。
对于选项C,将两个函数值相加并设为1,得到:
$-\frac{1}{x} - x - 1 = 1$,
化简为:
$-\frac{1}{x} - x = 2$,
进一步变形为:
$x^2+2x+1=0$,
即$(x+1)^2=0$,
此方程有实数解$x = -1$,所以C选项的函数是和谐函数。
对于选项D,将两个函数值相加并设为1,得到:
$x^2 + 2x - x - 1 = 1$,
化简得到:
$x^2 + x - 2 = 0$,
此方程有实数解$x = -2$(或$x = 1$),所以D选项的函数是和谐函数。
9. 三棱柱的三视图如图所示,在$\triangle EFG$中,已知 $EF = 8$ cm,$EG = 12$ cm,$\angle EGF = 30°$,则 AB 的长为(

A.6 cm
B.8 cm
C.$3\sqrt{3}$ cm
D.4 cm
A
)A.6 cm
B.8 cm
C.$3\sqrt{3}$ cm
D.4 cm
答案
A
解析
由三视图可知,三棱柱底面为△EFG,左视图矩形的宽AB等于底面△EFG中某边上的高。在△EFG中,过E作FG的垂线,垂足为H,EH即为FG边上的高。已知EG=12cm,∠EGF=30°,则EH=EG·sin30°=12×1/2=6cm,故AB=EH=6cm。
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