2025年同步练习册配套检测卷七年级生物上册鲁科版五四制第98页答案
9. 李明探究种子萌发是否需要光照,用右图所示的实验装置,放入一粒小麦种子(具休眠的特性),放在适宜温度条件下的暗处,结果种子不萌发。下列对实验的分析与评价不合理的是(
C
)

A.实验缺乏对照,不具有说服力
B.种子太少,偶然误差大
C.结果证明种子正处于休眠期
D.水分、氧气满足种子萌发的要求

答案

C

解析

种子萌发需要适宜温度、一定水分、充足空气（环境条件）及胚完整、有活力、不在休眠期（自身条件）。该实验探究光照对种子萌发的影响，仅在暗处进行，缺乏光照组对照（A合理）；只用1粒种子，样本少，偶然误差大（B合理）；湿润滤纸提供水分，透气棉塞保证氧气，温度适宜，故水分、氧气条件满足（D合理）。种子不萌发可能因缺光照或休眠等，因缺乏对照，无法排除光照影响，不能“证明”种子处于休眠期（C不合理）。
10. 右图是豌豆豆荚结构示意图。下列叙述错误的是(
C
)

A.豌豆的豆荚是果实,由甲和乙组成
B.甲为种子,由胚珠发育而来
C.乙为果皮,由子房发育而来
D.豌豆花的子房中有多个胚珠

答案

C

解析

豌豆的豆荚是果实，其中甲是种子，乙是果皮。果实由子房发育而来，包括种子和果皮，所以A选项正确；种子由胚珠发育而来，所以B选项正确；果皮由子房壁发育而来，而不是整个子房，所以C选项错误；豌豆豆荚中有多个种子，说明子房中有多个胚珠，D选项正确。
11. 下列农业生产活动与其主要作用之间的对应关系,不相关的是(
D
)

答案

D

解析

本题可根据各农业生产活动的目的和原理，逐一分析选项。
选项A：早春播种后覆盖地膜，能减少热量散失，提高土壤温度，为种子萌发提供适宜的温度条件，促进种子的萌发，该选项相关。
选项B：给农作物松土，可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，为根的呼吸作用提供充足的氧气，促进根的呼吸作用，该选项相关。
选项C：移栽时根部带有土坨，是为了保护幼根及根毛，因为幼根和根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位，这样可以减少对根吸水的影响，提高移栽植物的成活率，该选项相关。
选项D：移栽时去除部分枝叶，是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，而不是降低呼吸作用，该选项不相关。
12. 沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长,并且能固沙,这说明(
D
)
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.生物对环境没有影响
D.生物既能适应环境,也能影响环境

答案

D

解析

沙蒿能在西北干旱贫瘠土壤中生长，体现生物能适应环境；能固沙，体现生物能影响环境。故说明生物既能适应环境，也能影响环境。
13. 将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上,并将下口紧扎于茎的基部。一小时后,塑料袋内壁出现很多水珠。这些水珠主要来自(
C
)
A.叶的光合作用
B.叶的呼吸作用
C.叶的蒸腾作用
D.土壤中水分的蒸发

答案

C

解析

植物通过叶片的气孔进行蒸腾作用，会散失大量水分。将塑料袋套在盆栽植物上并扎紧茎基部，植物自身散失的水分会在塑料袋内壁凝结成水珠，而光合作用产生的是有机物和氧气，呼吸作用产生的是二氧化碳和水，但产生的水较少，不是塑料袋内壁水珠的主要来源，土壤中水分蒸发会被塑料袋隔绝在外部，不会大量进入套袋内部。所以这些水珠主要来自叶的蒸腾作用。
14. 有人说：“包括人类在内的其他生物是攀扶着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列关于对这句话的理解,你认同的是(
D
)
A.植物是地球上出现最早的生物类群
B.植物是地球上数量最多的生物类群
C.植物制造的有机物能满足自身生长、发育、繁殖的需要
D.植物制造的有机物能为生物圈中其他生物提供基本的食物来源

答案

D

解析

题干强调其他生物依赖植物生存，核心在于植物为其他生物提供食物来源。A项最早生物类群未体现依赖关系；B项数量最多与提供食物无直接关联；C项仅说明植物满足自身需求，未涉及其他生物；D项明确植物制造的有机物为其他生物提供基本食物来源，符合题意。